信息化教学方法与技术
分享
课程详情
课程评价
spContent=你是否还在犹豫要不要开展信息化教学?你还在感慨自己缺乏教学理论基础吗?你是否不太清楚信息化教学的过程和方法?你是否需要一些简单实用的技术工具?欢迎加入我们的课程,这里会有你想要的答案。让我们一起开启五周的学习之旅吧。
—— 课程团队
课程概述

       信息化教学是信息时代教育发展的必然选择。信息化教学在优化教学效果、提高教学效率、改变学习方式、促进教学改革等方面有着显著优势。当前,信息化教学能力已经成为师范生和一线教师必须具备的基本技能,信息化教学相关知识成为各级各类师资培训的重要内容。

       本课程围绕什么是信息化教学?用什么理论指导信息化教学?怎样开展信息化教学?和用什么技术支持信息化教学?等问题组织教学内容,共分五章。课程先介绍信息化教学的相关概念,再讲授首要教学原理、学习金字塔、多媒体学习理论等理论基础,结合案例剖析信息化教学设计的流程及信息化教学的方法,最后讲授简单实用的技术工具帮助实现信息化教学。

       通过五周的课程学习,你将更深刻地理解信息化教学的基本概念,学会一些重要的教学原理、掌握信息化教学设计的方法、学会简单实用的技术工具,帮助自己从信息化教学的“小白”逐步成长为信息化教学的能手。

       本课程适合在校师范生、中小学教师、职业院校教师、高校教师以及各类教育培训机构人员学习,也可以作为各类教师培训课程的选修内容。

       欢迎订阅课程微信公众号及加入我们的课程交流QQ群(728483349):

授课目标

1. 了解信息化教学的基本概念

2. 理解信息化教学的相关理论

3. 掌握信息化教学的基本流程和方法

4. 学会实用的信息化教学工具和技术

课程大纲
预备知识

1. 了解教学基本流程,具有一定的教学设计能力;

2. 有一定的计算机应用能力,掌握PPT制作基础知识;

3. 会下载和安装相关教学应用软件。

证书要求

一、本课程成绩由四部分组成

 

1.单元测验(40%)

单元测验均为客观题:共4次,每次10分,共40分。每次测验允许尝试3次,30分钟内完成,测验自动取最高成绩。

 

2.同伴互评作业(15%)

1次,共15分。你提交的作业会被至少5名同学评价,你也需要评价其他5名同学的作业。计分规则如下:系统默认学员互评的作业成绩,你的作业所得分数为去掉最小值和最大值后的平均值。如果你未参与互评,你将得到作业分数的50%;如果参与但未完成互评规定数量,你将得到作业分数的80%;如果全部完成互评,你将得到100%的分数。

 

3.课程讨论(15%) 

“课堂交流区”的讨论中发帖和回帖的数量总共达15条及以上可以获得15分满分。中国大学MOOC平台默认只有回复“课堂交流区”的帖子才能计入成绩。本课程每讲都会根据教学内容发起讨论,你可根据兴趣选择参与。教学团队对发帖进行监控,如发现 灌水的帖子将会进行对应的扣分。

 

4.期末大作业(30%)

课程需要提交大作业(一份信息化教学设计方案)一次,采取学生互评的方式评分,总分30分。每位学员至少需要评价5份其他学员的作业。互评完成度的奖惩计分规则为,未参与互评的学员将获50%,参与但未完成互评规定数量的学员将给与所得分数的80%,全部完成互评规定数量的学员将给与所得分数的100%。系统默认互评下的学生作业成绩,所得分数为取去掉最小和最大值后的平均值。具体要求参见作业说明。

 

二、课程合格线

本课程设置“合格”(60<=总成绩<80)、"优秀"(总成绩>=80)两档标准。

 

三、证书申请

为了对学习者的在线学习过程更加严谨负责,保证平台证书权威性,从2019年9月份开始,中国大学MOOC将不再发放免费证书,课程证书获取为电子版认证证书+纸质版认证证书,每份100元,认证证书上含有二维码和证书编号,可以在线验证真伪。认证证书需要在线申请,成绩达到课程考核分数合格标准的学生,都具备申请资格。证书发放工作由爱课程网负责,有关问题请咨询:010-58556579

 


常见问题

课程总学时:50课时


课程团队其他慕课:

《微课设计与制作》https://www.icourse163.org/course/icourse-1001555013

《教学动画制作与实战》 https://www.icourse163.org/course/gxtc-1002423003

《“互联网+”时代教师个人知识管理》https://www.icourse163.org/course/icourse-1001962014

《VR教育资源快速开发与应用 》https://www.icourse163.org/course/gxtc-1003542130