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SPOC学校专有课程
大学英语核心能力(口语)
第2次开课
开课时间: 2024年09月06日 ~ 2025年01月10日
学时安排: 4
当前开课已结束 已有 760 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=本课程是以“国际视野、语言优势、突出应用”为宗旨,面向有意提高口语交际表达能力的在校大学生和社会上广大英语学习者开设的一门实用技能型课程。主讲教师是国家级教学团队,教学经验丰富,多次获得省级和国家级教学成果奖,主持国家级大学英语精品课程和国家级大学英语精品资源共享课程。
本课程是以“国际视野、语言优势、突出应用”为宗旨,面向有意提高口语交际表达能力的在校大学生和社会上广大英语学习者开设的一门实用技能型课程。主讲教师是国家级教学团队,教学经验丰富,多次获得省级和国家级教学成果奖,主持国家级大学英语精品课程和国家级大学英语精品资源共享课程。
—— 课程团队
课程概述






《交际英语》课程内容围绕8大主题展开,分32课时讲授。每个主题的学习活动包含语言知识建构(Language Build-up)、文化知识拓展(Cultural Extension)、思辨能力培养(Critical Thinking Cultivation)三大模块,从提高表达技能、积累跨文化知识和塑造思辨意识三个维度提升学习者英语口语的实际应用能力、跨文化交际能力及逻辑思维能力。在本课程结束时,学生能够具备进行国际交流所需要的基本口语能力:能就日常话题进行生活会话,并自然使用交际策略;能就一般话题进行2-3分钟的即兴演讲,利用PPT完成较长时间的口头汇报,并做到组织条理清晰,连接自然,细节充分;能够通过分析、归纳和探究等高端思维能力参与抽象类话题的讨论与辩论,并在此基础上发表并支持自己的观点,做到言之有物、言之有理、言之有据和言之有情。 

授课目标

在本课程结束时,学生能够具备进行国际交流所需要的基本口语能力:能就日常话题进行生活会话,并自然使用交际策略;能就一般话题进行2-3分钟的即兴演讲,利用PPT完成较长时间的口头汇报,并做到组织条理清晰,连接自然,细节充分;能够通过分析、归纳和探究等高端思维能力参与抽象类话题的讨论与辩论,并在此基础上发表并支持自己的观点,做到言之有物、言之有理、言之有据和言之有情。 

成绩 要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


课程大纲

Lesson One Campus Life

1.1 Language Build-up: Greetings and Introductions

1.2 Cultural Extension: Bridging the Gap of Campus Culture between the East and the West

1.3 Critical Thinking Cultivation: Study in China or abroad?

Homework for unit One

Quiz for Unit One

Lesson Two Food Culture

2.1 Language Build-up:Cuisines and Their Feature

2.2 Cultural Extension: Culture in Western Restaurants

2.3 Critical Thinking Cultivation: What Do You Think about Fast Food Culture?

Quiz for Unit Two

Lesson Three Family

3.1 Language Build-up: Description of Family Members

3.2 Cultural Extension: Different Families

3.3 Critical Thinking Cultivation: Roles in the Family

Quiz for Unit Three

Homework for Unit Three

Lesson Four Festivals and Cultures

4.1 Language Build-up: Traditional Chinese and Western Festivals

4.2 Cultural Extension:How Do Chinese and Western People Celebrate Traditional Festivals?

4.3 Critical Thinking Cultivation: Reasons for Celebrating Festivals

Quiz for Unit Four

Lesson Five Leisure

5.1 Language Build-up:Favorite Leisure Activities

5.2 Cultural Extension:Different Pastimes in Different Countries

5.3 Critical Thinking Cultivation:Move Your Body, Save Your Health!

Quiz for Unit Five

Homework for Unit Five

Lesson Six Tourism

6.1 Language Build-up: Practical English for Tourism

6.2 Cultural Extension:Comparative Description of Historic Sites

6.3 Critical Thinking Cultivation:Should the University Campus Be Open to Tourists?

Quiz for Unit Six

Lesson Seven Learning to Think

Quiz for Unit Seven

7.1 Language Build-up:Different Kinds of Learners

7.2 Cultural Extension:Western and Chinese Thinking Patterns

7.3 Critical Thinking Cultivation:Think Rationally

Lesson Eight Job and Career

8.1 Language Build-up:Common Job Titles and Career Planning

8.2 Cultural Extension:Job Interviews

8.3 Critical Thinking Cultivation:Volunteer Work

Quiz for Unit Eight

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预备知识

本课程的学习者需完成高中阶段的英语学习,具有基本的英语词汇、语法知识以及英语会话能力。

参考资料

《新标准大学英语》1,外语教学与研究出版社。

《新标准大学英语》2,外语教学与研究出版社。

《新标准大学英语》3,外语教学与研究出版社。

常见问题

1. 尊重老师与同学,不发表暴力文字,与人为善。

2. 不在平台内发布非法、违禁信息。

 

源课程

该SPOC课程部分内容来自以上源课程,在源基础上老师进一步增加了新的课程内容

西北工业大学
5 位授课老师
赵雪爱

赵雪爱

教授

孙荧

孙荧

副教授

陈洁

陈洁

副教授

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