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SPOC学校专有课程
电子测量技术
第1次开课
开课时间: 2019年09月19日 ~ 2019年12月30日
学时安排: 3
当前开课已结束 已有 1 人参加
立即自学
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spContent=电子测量是现代科学获取信息的重要手段,是从事现代电子科学研究的必备基础。我们将通过《电子测量技术》这门课程,带你走进电子测量的世界,按照测量原理、测量方法、仪表使用及误差分析的主线,领略电子测量技术的奥秘。
电子测量是现代科学获取信息的重要手段,是从事现代电子科学研究的必备基础。我们将通过《电子测量技术》这门课程,带你走进电子测量的世界,按照测量原理、测量方法、仪表使用及误差分析的主线,领略电子测量技术的奥秘。
—— 课程团队
课程概述

课程性质:本课程是具有较强的理论性和实践性的课程。是仪器仪表类和电子信息类及相关专业必修的专业基础课程。

课程任务:使学生掌握近代电子测量的基础理论和电子测量仪器的原理与应用,在科学实验或生产实践中能制定先进的测试方案,能合理选用测量仪器,能正确处理测试数据,以获得最佳的测试结果。

课程作用:电子测量技术综合应用了电子、计算机、通信、控制等技术。该课程在专业课程体系知识结构中,起着承前启后的重要作用,在专业人才培养中,对学生工程素质和创新能力培养起着奠定基础的作用。

课程内容:该课程在讲述电子测量中的基本概念的基础上,系统阐述了电子测量的原理与方法,以及现代电子测量仪器的原理与应用。主要内容包括:测量误差分析与数据处理:重点介绍误差的基本概念、来源、性质、估算法方法、减小措施、要求学生掌握误差的表示及在电子测量范围内测量误差的估计、测量数据的处理等;频率和时间的测量技术:介绍电子计数器测量频率、周期、时间间隔的测量原理;电压测量技术:掌握直流电压、交流电压、脉冲电压的测量,重点掌握交流电压表的定度及波形误差。掌握常用A/DD/A转换器工作原理;波形测试技术:了解通用电子示波器垂直系统、水平系统组成原理,掌握通用电子示波器的使用,熟悉双扫描示波器的工作原理;阻抗测量技术:熟悉电桥法、谐振法测阻抗原理;了解相位差的测量几种测量方法。通过学习,使学生掌握基本电参量的测量技术和示波测量技术,对现代新技术在电子测量中的应用有一定的了解,为进一步的专业学习打下基础。

知识体系:

  

  思维导图:


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授课目标

  1、了解电子测量的意义及特点、新型数字仪表的发展趋势。掌握电子测量方法及仪器的分类,测量仪器基本功能与性能,电子测量的基本组成原理。使学生具有工程基础知识和仪器仪表类、电子信息类及相关专业的基本理论知识,了解专业的前沿发展现状和趋势。


    2、 掌握常见电量的测量方法和测量原理;能够运用误差理论对各种电量和电参数的测量仪器进行误差分析,并对测量数据进行处理;使学生具有综合运用电子技术工程学科理论和技术手段分析并解决工程问题的基本能力,并能够对研究结果进行分析的能力。


    3、 掌握电子示波器、数字万用表等常见电子测量仪器的基本组成及工作原理和使用方法。使学生具有在电子测量工程实践中掌握并使用电子技术、技能和现代化电子测量工程工具的能力,具有测量系统研究、开发、设计、制造的基本能力。


成绩 要求

通过视频学习、课程讨论,完成测试、作业及互评数量,达到课程要求后,可以获得课程主讲教师签名颁发的合格证书或优秀证书。

成绩以百分计,总分=单元测验(占25%)+作业完成与互评(占15%)+课程讨论(占10%+期末考试(50%)60-79分者将获得合格证书,80-100分者将获得优秀证书。

证书的形式包括免费证书(电子版)和认证证书(包含可查询验证的电子版和纸质版2个版本),可以在课程结束后根据需要进行申请。



课程大纲

(第一周)第一章 绪论

学习园地

第1章 思维导图

第1章 学习导航

1.1 电子测量的意义及特点

1.2 电子测量的方法及仪器分类

本章小结

第一章 单元测验

(第二周)第二章 误差理论1

第2章 思维导图

第2章 学习导航

2.1 测量误差的基础知识--知识点1:基本概念

2.1 测量误差的基础知识--知识点2:测量误差的来源

2.1 测量误差的基础知识--知识点3:测量误差的分类

2.2 随机误差的分析--知识点1:随机误差的统计处理

2.2 随机误差的分析--知识点2:随机误差的置信度

2.2 随机误差的分析--知识点3:非等精度测量

(第三周)第二章 误差理论2

2.3 粗大误差的判断准则

2.4 系统误差的分析

(第四周)第二章 误差理论3

2.5 误差的合成与分配

2.6 测量数据的处理

案例训练

本章小结

第二章 单元测验

(第五周)第三章 频率和时间的测量技术1

第3章 思维导图

第3章 学习导航

3.1 标准频率源

3.2 电子计数法测量频率

作业1

(第六周)第三章 频率和时间的测量技术2

3.3 电子计数法测量周期

3.4 电子计数法测量时间间隔和脉冲

3.5 通用计数器

案例训练

扩展阅读

作业2

作业3

本章小结

第三章 单元测验

(第七周)第四章 电压测量技术1

第4章 思维导图

第4章 学习导航

4.1 概述

4.2 交流电压的测量-知识点1:交流电压的表征

4.2 交流电压的测量-知识点2:交流电压的测量

创新实践1-交流电压表特性的仿真研究

作业4

(第八周)第四章 电压测量技术2

4.3 数字电压表概述

4.4 比较法A/D转换器-知识点1:逐次逼近比较法

4.4 比较法A/D转换器-知识点2:余数循环法

4.4 比较法A/D转换器-知识点3:并联比较法

作业5

(第九周)第四章 电压测量技术3

4.5 双积分A/D转换器

4.6 脉宽调制法A/D转换器

4.7 电荷平衡法A/D转换器

作业6

(第十周)第四章 电压测量技术4

4.8 数字多用表

4.9 电压测量的干扰及抑制技术

创新实践2-交流电压表特性的实验研究

案例训练

扩展阅读

本章小结

第四章 单元测验

(第十一周)第五章 波形测试技术1

第5章 思维导图

第5章 学习导航

5.1 示波器概述

5.2 显示屏

5.3 波形显示原理

作业7 波形显示知识

(第十二周)第五章 波形测试技术2

5.4 通用示波器-知识点1:示波器的垂直通道

5.4 通用示波器-知识点2:示波器的水平通道

(第十三周)第五章 波形测试技术3

5.4 通用示波器-知识点3:多波形显示

5.4 通用示波器-知识点4:通用示波器的应用

5.5 取样示波器

5.6 数字示波器

创新实践3-示波器测量技术应用

作业8 通用示波器的使用

作业9  李沙育图形知识

作业10 示波器带宽问题

作业11 脉冲上升时间的测量

案例训练

扩展阅读

本章小结

第五章 单元测验

(第十四周)第六章 阻抗测量技术1

第6章 思维导图

第6章 学习导航

6.1 概述

6.2 电桥法测量阻抗

6.3 谐振法测量阻抗

作业12 交流电桥平衡问题

作业13 谐振法测量阻抗问题

(第十五周)第六章 阻抗测量技术2

6.4 数字化方法测量阻抗-知识点1:便携式数字多用表实现阻抗测量

6.4 数字化方法测量阻抗-知识点2:台式数字多用表实现阻抗测量

6.4 数字化方法测量阻抗-知识点3:智能化LCR测量仪

案例训练

扩展阅读

本章小结

第六章 单元测验

(第十六周)第七章 相位差测量技术

第7章 思维导图

第7章 学习导航

7.1 概述

7.2 用示波器测量相位差

7.3 相位差转换为时间间隔进行测量

7.4 相位差转换为电压进行测量

7.5 测量范围的扩展

案例训练

扩展阅读

本章小结

第七章 单元测验


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预备知识

   本课程的先修课为工程数学(概率论)、电路理论、模拟电子技术、数字电子技术。

参考资料

    1.教材:电子测量技术.贾丹平等编.清华大学出版社,2018.

   

    [1]电子测量与仪器(3).陈尚松等编.电子工业出版社,2014.

    [2]电子测量.蒋换文等著.中国质检出版社,2012.

    [3]电子测量技术基础(第三版).张永瑞等编.西安电子科技大学出版社,2014.

    [4]电子测量技术与及应用.徐杰主编.哈尔滨工程大学出版社,2013.

    [5]常用电子测量技术仪器使用.陈永普编著.电子工业出版社,2014.

    [6]电子测量与电子电路实践.任维政等编著.科学出版社,2013.

    [7]误差理论与数据处理.钱政等主编.科学出版社,2013.

    [8]电子测量技术(第三版).林占江等编.电子工业出版社,2013.

常见问题

问题1 错过开课时间是否可以学习?

答: 开课时间内,可以按照自己的节奏在任意时间段内学习,但要注意作业提交和单元测验的截止时间。超过开课时间,如果曾经选学过本课程的同学也可反复学习。

问题2:错过了测验和作业时间怎么办?

答:测验和作业会随相应的课程同时发布,分别预留了充足的答题时间。请各位同学务必注意各项计分活动的截止时间,并确保在截止时间前完成,一旦错过截止时间便无法再计分,会影响到最后成绩。

问题3:遇到困惑,该如何与老师沟通?

答:本平台开辟了讨论区,有问题的同学可在讨论区与教师和选修本门课程的同学互动来答疑解惑。

源课程

该SPOC课程部分内容来自以上源课程,在源基础上老师进一步增加了新的课程内容

沈阳工业大学
1 位授课老师
贾丹平

贾丹平

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