课程性质：本课程是具有较强的理论性和实践性的课程。是仪器仪表类和电子信息类及相关专业必修的专业基础课程。

课程任务：使学生掌握近代电子测量的基础理论和电子测量仪器的原理与应用，在科学实验或生产实践中能制定先进的测试方案，能合理选用测量仪器，能正确处理测试数据，以获得最佳的测试结果。

课程作用：电子测量技术综合应用了电子、计算机、通信、控制等技术。该课程在专业课程体系知识结构中，起着承前启后的重要作用，在专业人才培养中，对学生工程素质和创新能力培养起着奠定基础的作用。

课程内容：该课程在讲述电子测量中的基本概念的基础上，系统阐述了电子测量的原理与方法，以及现代电子测量仪器的原理与应用。主要内容包括：测量误差分析与数据处理：重点介绍误差的基本概念、来源、性质、估算法方法、减小措施、要求学生掌握误差的表示及在电子测量范围内测量误差的估计、测量数据的处理等；频率和时间的测量技术：介绍电子计数器测量频率、周期、时间间隔的测量原理；电压测量技术：掌握直流电压、交流电压、脉冲电压的测量，重点掌握交流电压表的定度及波形误差。掌握常用A/D及D/A转换器工作原理；波形测试技术：了解通用电子示波器垂直系统、水平系统组成原理，掌握通用电子示波器的使用，熟悉双扫描示波器的工作原理；阻抗测量技术：熟悉电桥法、谐振法测阻抗原理；了解相位差的测量几种测量方法。通过学习，使学生掌握基本电参量的测量技术和示波测量技术，对现代新技术在电子测量中的应用有一定的了解，为进一步的专业学习打下基础。

知识教学目标

1. 能运用误差理论对各种电量和电参数的测量进行误差分析，并对测量数据进行处理。

2. 能利用电子测量相关知识，分析电子测量方法及常用电子测量仪器的工作原理、结构组成、性能指标和使用方法。

能力培养目标

1. 能根据被测对象正确地选择测量方案和使用测量仪器，具有测量各种电量和电参数并分析复杂工程问题的能力。

2. 能综合运用电子测量的基础知识和技术，对电子测量仪器中常用电路进行设计、调试、检测的能力。

素质培养目标

1. 通过对测量过程及结果记录的规范要求，培养学生严谨求实的科学作风。

2. 通过合作学习、小组讨论等教学环节训练，培养学生团队协作精神。

3. 通过新型电子测量仪表和电子技术发展前沿的了解，培养学生创新意识、文化自信和民族自豪感，厚植行业情怀和家国情怀。

问题1：错过开课时间是否可以学习？

答：开课时间内，可以按照自己的节奏在任意时间段内学习，但要注意作业提交和单元测验的截止时间。超过开课时间，如果曾经选学过本课程的同学也可反复学习。

问题2：错过了测验和作业时间怎么办？

答：测验和作业会随相应的课程同时发布，分别预留了充足的答题时间。请各位同学务必注意各项计分活动的截止时间，并确保在截止时间前完成，一旦错过截止时间便无法再计分，会影响到最后成绩。

问题3：遇到困惑，该如何与老师沟通？

答：本平台开辟了“讨论区”，有问题的同学可在讨论区与教师和选修本门课程的同学互动来答疑解惑。

问题4：自己的教材与MOOC不配套怎么办？

答：没关系，本课程提供了所有讲解内容的重点知识笔记，方便学习与复习。