我们赖以生存的地球,诞生于46亿年前,是太阳系第三颗行星。经过漫长的演化,地球形成了地核、地幔、地壳、生命、大气等圈层,呈现出丰富的地球表层形态,包括连绵的山脉、广袤的平原、辽阔的草原、荒凉的沙漠、深厚的冰川、浩瀚的海洋、蜿蜒的河流以及丰富多彩的动植物。自从人类登上历史舞台,繁衍生息,人类社会有序发展至今,从未停止对地球表层现象、演化规律与其成因的探索,这些探索最终形成了地理学。
1921年,竺可桢先生在南京大学创办了中国第一个地理学系,她是我国地理学的发祥地,也是我国地理学人才培养的摇篮。秉承历史使命,发展地理教育,服务国家需求,建设生态文明,国家教学名师、南京大学李满春等开设“走进地理学”MOOC。
本课程突出趣味性、科学性、特色性与时代性,旨在激发本科新生或学有余力的高中学生对地理学的兴趣,让学生大致了解大学地理学的学习内容、专业设置和研究方法,帮助完成从地理知识到地理科学认知的转换,更好地制订大学地理学的学习计划。
课程共分八讲:
第一讲,“什么是地理学”,阐述科学意义上的地理学概念;
第二讲,“地理学的发展”,回顾地理学发展历程;
第三讲至第六讲,分别讲授“自然地理与资源环境”、“人文地理与城乡规划”、“海洋地理与海洋科学”、“地理信息科学”等地理学分支学科;
第七讲,“地理学研究”,介绍地理学研究方法;
第八讲,“本科地理学学习”,帮助制订大学本科地理学学习计划。
1. 完成所有课程学习并完成随堂测试题;
2. 课程测试60分及以上可获得合格证书,课程测试90分及以上可获得优秀证书。
第一讲 什么是地理学(李满春)
第二讲 地理学的发展(李飞雪)
第三讲 自然地理与资源环境(徐志伟)
第四讲 人文地理与城乡规划(张宏磊)
第五讲 海洋地理与海洋科学(刘绍文)
第六讲 地理信息科学(程亮)
第七讲 地理学研究(柯长青)
第八讲 本科地理学学习(李满春、陈振杰、陈焱明)
无。
杨达源. 自然地理学(第二版). 科学出版社, 2012.
顾朝林. 人文地理学导论. 科学出版社, 2012.
冯士笮, 李风岐, 李少青. 海洋科学导论. 高等教育出版社, 2010.
黄杏元, 马劲松. 地理信息系统概论(第三版). 高等教育出版社, 2008.
中国大学MOOC平台注册、认证流程
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本课程为南京大学SPOC(Small Private Online Course小规模限制性在线课程),报选学生需经审核认证,网上选课流程如下:
(1)注册账号:可使用微信、QQ、微博或邮箱登陆中国大学MOOC平台。
(2)修改昵称:采用统一的用户名格式(南大-学号-姓名),如“南大-张三-171830001”。
(3)学生认证:网页登陆https://www.icourse163.org/spoc/schoolcloud/index.htm ,或手机APP找到“设置”点击“学校云服务”,依次填入学校、学号、姓名、认证码(123456),需注意“认证码”填写123456,而非身份证号后六位。
(4)等待认证:因各位同学仍在退补选阶段,教务系统中的选课名单随时都在变动,如果暂时无法通过认证,请同学们耐心等待,可过几日或待补退选结束之后,再次提交认证申请。
(5)注册课程:待通过学生认证后,各位同学即可选修“走进地理学”MOOC,课程网址为https://www.icourse163.org/spoc/course/NJU-1002241009。
注意:在中国大学MOOC平台,通过搜索“走进地理学”可找到已于7月24日开课的同名课程,该课程是针对外校学生和社会人士开设,各位同学需辨别清楚,测验和考试须在本页面的课程内作答,否则无法评分。