SPOC学校专有课程
走进地理学
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spContent=国家教学名师、教育部长江学者特聘教授李满春博士领衔开设“走进地理学”,让大家感知地理学科的发展演变,了解大学地理学学习内容、专业设置和研究方法。九位南大地理老师的倾情奉献,帮助同学们从中学到大学,完成从地理知识到地理科学认知的转换,科学制定大学地理学学习计划,实现持续发展。
—— 课程团队
课程概述

我们赖以生存的地球,诞生于46亿年前,是太阳系第三颗行星。经过漫长的演化,地球形成了地核、地幔、地壳、生命、大气等圈层,呈现出丰富的地球表层形态,包括连绵的山脉、广袤的平原、辽阔的草原、荒凉的沙漠、深厚的冰川、浩瀚的海洋、蜿蜒的河流以及丰富多彩的动植物。自从人类登上历史舞台,繁衍生息,人类社会有序发展至今,从未停止对地球表层现象、演化规律与其成因的探索,这些探索最终形成了地理学。


1921年,竺可桢先生在南京大学创办了中国第一个地理学系,她是我国地理学的发祥地,也是我国地理学人才培养的摇篮。秉承历史使命,发展地理教育,服务国家需求,建设生态文明,国家教学名师、南京大学李满春等开设“走进地理学”MOOC。


本课程突出趣味性、科学性、特色性与时代性,旨在激发本科新生或学有余力的高中学生对地理学的兴趣,让学生大致了解大学地理学的学习内容、专业设置和研究方法,帮助完成从地理知识到地理科学认知的转换,更好地制订大学地理学的学习计划。


课程共分八讲:


第一讲,“什么是地理学”,阐述科学意义上的地理学概念;


第二讲,“地理学的发展”,回顾地理学发展历程;


第三讲至第六讲,分别讲授“自然地理与资源环境”、“人文地理与城乡规划”、“海洋地理与海洋科学”、“地理信息科学”等地理学分支学科;


第七讲,“地理学研究”,介绍地理学研究方法;


第八讲,“本科地理学学习”,帮助制订大学本科地理学学习计划。

授课目标
本课程致力于激发学生对地理学的兴趣,帮助学生们完成从地理知识到地理科学认知的转换; 初步阐述地理格局、尺度、过程及分异特征和科学规律,改革与发展新生导学课“走进地理学”; 突出趣味性、科学性、特色性与时代性,吸引一流生源,服务一流大学和地理学一流学科建设。
成绩 要求

1. 完成所有课程学习并完成随堂测试题;


2. 课程测试60分及以上可获得合格证书,课程测试90分及以上可获得优秀证书。

课程大纲
预备知识

无。

参考资料

杨达源. 自然地理学(第二版. 科学出版社, 2012.


顾朝林. 人文地理学导论. 科学出版社, 2012.


冯士笮, 李风岐, 李少青. 海洋科学导论. 高等教育出版社, 2010.


黄杏元, 马劲松. 地理信息系统概论(第三版. 高等教育出版社, 2008.


常见问题

中国大学MOOC平台注册、认证流程

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本课程为南京大学SPOC(Small Private Online Course小规模限制性在线课程),报选学生需经审核认证,网上选课流程如下:


(1)注册账号:可使用微信、QQ、微博或邮箱登陆中国大学MOOC平台。


(2)修改昵称:采用统一的用户名格式(南大-学号-姓名),如“南大-张三-171830001”。


(3)学生认证:网页登陆https://www.icourse163.org/spoc/schoolcloud/index.htm ,或手机APP找到“设置”点击“学校云服务”,依次填入学校、学号、姓名、认证码(123456),需注意“认证码”填写123456,而非身份证号后六位。


(4)等待认证:因各位同学仍在退补选阶段,教务系统中的选课名单随时都在变动,如果暂时无法通过认证,请同学们耐心等待,可过几日或待补退选结束之后,再次提交认证申请。


(5)注册课程:待通过学生认证后,各位同学即可选修“走进地理学”MOOC,课程网址为https://www.icourse163.org/spoc/course/NJU-1002241009


注意:在中国大学MOOC平台,通过搜索“走进地理学”可找到已于7月24日开课的同名课程,该课程是针对外校学生和社会人士开设,各位同学需辨别清楚,测验和考试须在本页面的课程内作答,否则无法评分。