信息化教学方法与技术
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spContent=在信息技术高速发展的时代,信息化教学能力已经成为现代教师的必备技能。你是否觉得自己缺乏信息化教学的理论指导?你是否不太清楚信息化教学如何设计?你是否需要一些简单实用的技术工具?欢迎加入我们的课程,在这里我们会陪你一起寻找答案。
—— 课程团队
课程概述

       信息化教学是现代教育发展的必然选择,信息化教学在优化教学效果、提高教学效率、改变学习方式、促进教学改革等方面有着显著优势。当前,信息化教学能力已经成为师范生和一线教师必须具备的基本技能,也是各级各类教师教育培训的重要内容。

       本课程共分五章,围绕什么是信息化教学?用什么理论指导信息化教学?怎样开展信息化教学?用什么技术支持信息化教学?等系列问题组织课程教学内容。课程首先介绍信息化教学的相关概念,再讲授首要教学原理、学习金字塔、多媒体学习理论等信息化教学理论基础,然后结合具体案例分析信息化教学设计的一般流程及信息化教学的具体方法,最后介绍简单实用的技术工具帮助教师实现信息化教学。

       通过五章的课程学习,你将能够准确把握信息化教学的基本特征和内涵,掌握重要的信息化教学原理和理论基础、熟悉信息化教学设计的过程和方法、学会一些简单实用的技术工具,帮助自己从信息化教学“小白”逐步成长为信息化教学能手。

       本课程适合在校师范生、中小学教师、职业院校教师、高校教师以及各类教育培训机构人员学习,也可以作为各类教师培训课程的选修内容。

       欢迎订阅课程微信公众号及加入我们的课程交流QQ群(635347476):

授课目标

1. 了解信息化教学的基本概念

2. 理解信息化教学的相关理论

3. 掌握信息化教学的基本流程和方法

4. 学会实用的信息化教学工具和技术

课程大纲
预备知识

1. 了解教学基本流程,具有一定的教学设计能力;

2. 有一定的计算机应用能力,掌握PPT制作基础知识;

3. 会下载和安装相关教学应用软件。

证书要求

一、本课程成绩由四部分组成

 

1.单元测验(40%)

单元测验均为客观题:共4次,每次10分,共40分。每次测验允许尝试3次,30分钟内完成,测验自动取最高成绩。

 

2.单元作业(20%)

共2次,每次10分,共20分。其中一次为教师批改作业,你只需要提交作业即可。另一次为互评作业,分为提交作业及互评两个阶段,你提交的作业会被至少5名同学评价,你也需要评价其他5名同学的作业。计分规则如下:系统默认学员互评的作业成绩,你的作业所得分数各项为去掉最小值和最大值后的平均值之和。如果你未参与互评,你将得到作业分数的70%;如果参与但未完成互评规定数量,你将得到作业分数的80%;如果全部完成互评,你将得到100%的分数。


3.课程讨论(15%) 

“课堂交流区”的讨论中发帖和回帖的数量总共达15条及以上可以获得15分满分。中国大学MOOC平台默认只有回复“课堂交流区”的主题帖才能计入成绩,评论不计分,其他讨论区不计分。本课程每讲都会根据教学内容发起讨论,你可根据兴趣选择参与。教学团队对发帖进行监控,如发现 灌水的帖子将会进行对应的扣分。

 

4.期末考试(25%)

期末考试要求你提交一份完整的信息化教学设计方案。考试采取学生互评的方式评分,总分25分。每位学员至少需要评价5份其他学员的作业,评分规则同单元互评作业。

 

二、课程合格线

本课程设置“合格”(60<=总成绩<80)、"优秀"(总成绩>=80)两档标准。

 

三、证书申请

为了对学习者的在线学习过程更加严谨负责,保证平台证书权威性,从2019年9月份开始,中国大学MOOC将不再发放免费证书,课程证书获取为电子版认证证书+纸质版认证证书,每份100元,认证证书上含有二维码和证书编号,可以在线验证真伪。认证证书需要在线申请,成绩达到课程考核分数合格标准的学生,都具备申请资格。证书发放工作由爱课程网负责,有关问题请咨询:010-58556579

 


参考资料

课程团队其他慕课:

《微课设计与制作》http://www.icourse163.org/course/icourse-1001555013

《教学动画制作与实战》 http://www.icourse163.org/course/gxtc-1002423003

《“互联网+”时代教师个人知识管理》http://www.icourse163.org/course/icourse-1001962014

《VR教育资源快速开发与应用 》http://www.icourse163.org/course/gxtc-1003542130


常见问题

课程总学时:40课时