“互联网+”时代教师个人知识管理
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课程评价
spContent=互联网时代,知识的半衰期越来越短。教师在面对海量的信息时,对信息进行快速搜索、收集、关联、加工、集成并在教学中应用的能力相对缺乏。本课程旨在为教师提供个人知识管理的解决思路、方法和工具,帮助老师快速建构自己的知识体系,并能在教学与科研中灵活应用。
—— 课程团队
课程概述

       互联网的快速发展让教育进入了一个全新的数字虚拟空间,技术已经改变我们认知世界的方式,同时也改变我们的思维方式。在面对海量的信息时,教育工作者对信息进行快速搜索、收集、关联、加工、集成并在教学中应用的能力相对缺乏。本课程旨在为教育工作者提供个人知识管理的解决思路、方法和工具,助力教育工作者快速建构自己的知识体系和建立个人知识库,以便更好地支持教学、科研等工作。

       本课程六周的框架分别阐述教师个人知识管理的重要性和实现路径;如何使用互联网的平台工具进行资源的获取;如何对本地和互联网的资源进行管理;如何使用高效的管理工具进行自我管理;如何应用工具做知识深化;如何借助互联网实现知识的分享与传播;如何使用互联网的工具和平台进行教学融合;教师个人知识管理的经验心得。

       本课程的目标一是增加教师个人知识管理的意识;二是掌握个人知识管理的方法与工具,在此基础上形成自己的个人知识管理的策略与模式,最终整合应用于教学以促进教师的个人专业发展。

        本课程适合在校师范生、中小学教师、职业院校教师、高校教师以及各类教育培训机构人员学习。

   

       欢迎订阅课程微信公众号:

              

授课目标

掌握知识管理的相关概念;理解个人知识管理的路径与基本方法;掌握一系列个人知识管理工具。

课程大纲
预备知识

1.学员需掌握基本的计算机基础知识,和手机操作的基本能力;
2.拥有一台联网多媒体计算机;
3.一台能上网的手机(系统推荐Andriod 5.0或IOS 9.0以上版本);
4.会下载和安装相关教学应用软件和APP等。

证书要求

本课程评价由三部分组成:
    1.单元测验(45%),客观题:共2次,每次10分,共45分。
    2.单元作业(15%),共1次,共15分。
    3.课程讨论(15%),共15分。在课程讨论区发表的有效帖子的数量给予评分,有效帖子总数不少于30个。

    4.期末大作业(25%),共1次,总分25分。


课程合格线与证书事宜:
      本课程设置“合格”(达到60%成绩)、"优秀"(达到85%成绩)两档课程标准,有任课教师电子签名的课程证书。 证书的形式分为免费证书(电子版)和认证证书(可查询验证的电子版和纸质版),你可以在课程结束后根据需要进行申请。证书发放工作由爱课程网负责,有关问题请咨询:010-58556579。

参考资料

中央电视台大型电视纪录片《互联网时代》  http://jingji.cntv.cn/special/internetage/01/

少数派  http://sspai.com/

小众软件 http://www.appinn.com/

反斗限免 http://free.apprcn.com/

高效生活视频书 http://topbook.cc

常见问题

课程总学时:50课时


课程团队其他慕课:

《教学动画制作与实战》 http://www.icourse163.org/course/gxtc-1002423003

《微课设计与制作》http://www.icourse163.org/course/icourse-1001555013

《VR教育资源快速开发与应用 》http://www.icourse163.org/course/gxtc-1003542130

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