大学物理实验是对理工本科生进行实验基本训练的必修基础课,是接受系统实验方法和实验技能训练的开端,是培养学生实验动手能力、提高科学素养、增强工程设计能力的重要手段。在培养学生严谨的治学态度、活跃的创新意识、理论联系实际的能力等方面具有不可替代的作用。
大学物理实验共分《物理实验1》和《物理实验2》两部分,《物理实验2》是《物理实验1》的后续课程。
1、培养学生基本的实验技能,提高学生的实验基本素质,掌握实验科学的思想和方法;
2、掌握实验室常用仪器的性能,掌握基本物理量的测量方法;
3、掌握测量误差的基本知识,能够独立地完成实验操作;
4、训练培养学生理论联系实际和实事求是的科学作风,认真严谨的科学态度,积极主动的探索精神。
本课程实行线上线下混合教学模式,线上成绩占30%,线下成绩占70%。
线下成绩每个实验由预习20%,操作40%,数据处理和报告40%组成。8个实验的综合平均构成了平时成绩。
线上任务包括:观看视频、完成预习测验、完成作业及互评、参与讨论、考试等环节,分环节按一定比例计分。
最后成绩分为:优、良、中、及格、不及格五级。
实验项目:
实验1(106) 硅光电池伏安特性测量(10套)
实验2(106) 交流电暂态特性测量(10套)
实验3(108) 声速的测量(20套)
实验4(109) 牛顿环测定透镜的曲率半径(20套)
实验5(207) 光强分布实验(10套)
实验6(207) 霍尔效应的测量(10套)
实验7(208) 衍射光栅(20套)
实验8(209) 超声波探伤测量实验(10套)
实验9(209) 静电场的描绘(10套)
实验10(210) 仿真实验-弗兰克赫兹实验(20套)
实验11(211) 迈克尔逊干涉仪的调整与使用-测薄片厚度(20套)
实验12(308) 数字万用表的设计与制作(10套)
实验13(308) 金属热电阻的测量(10套)
仿真物理实验
仿真软件
9. 弗兰克—赫兹仿真实验
9.弗兰克赫兹仿真实验—预习测验
9.弗兰克赫兹仿真实验—作业
第三章 基础物理实验
13.静态法测杨氏模量
3.声速的测量
13.静态法测杨氏模量—预习测验
3.声速的测量
3.声速的测量—作业
13.静态法测杨氏模量—作业
第四章 综合物理实验
6.衍射光栅
2.交流电路暂态特性研究
5.霍尔效应及其应用
1.硅光电池伏安特性测量
4.光强分布的测量
10.薄片厚度的测量
11.数字万用表的设计
12.金属热电阻特性测量
7.超声波探测及固体弹性模量的测量
8.电涡流式传感器
6.衍射光栅—预习测验
2.交流电路暂态特性研究—预习测验
5.霍尔效应及其应用—预习测验
12.金属热电阻特性测量—预习测验
1.硅光电池伏安特性测量—预习测验
4.光强分布的测量—预习测验
1.硅光电池伏安特性测量—作业
2.交流电路暂态特性研究—作业
5.霍尔效应及其应用—作业
6.衍射光栅—作业
7.超声波探测及固体弹性模量的测量—作业
8.电涡流传感器—作业
10.薄片厚度的测量—作业
11.数字万用表的设计—作业
12.金属热电阻特性测量—作业
11.数字万用表的设计—预习测验
10.薄片厚度的测量—预习测验
8.电涡流传感器—预习测验
7.超声波探测及固体弹性模量的测量—预习测验
4.光强分布的测量—作业
第五章 探索物理实验
14.霍尔位置传感器测定杨氏模量
14.霍尔位置传感器测定杨氏模量—预习测验
14.霍尔位置传感器测定杨氏模量—作业
大学物理知识,误差理论和数据处理方法。
1、教材:《大学物理实验教程》(第二版) 王永强、苏玉玲主编 高等教育出版社 2019
2、参考书:
(1)马文蔚 主编《物理学原理在工程中的应用》,高等教育出版社 2001
(2)吴泳华、霍建青等 主编 ,《大学物理实验》, 高等教育出版社 2005
(3)熊永红、张昆实等 主编, 《大学物理实验》, 科学出版社 2007
(4)沈岩、苏玉玲主编,大学物理实验教程》, 高等教育出版社 2014