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SPOC学校专有课程
外国文学I
第1次开课
开课时间: 2021年08月25日 ~ 2022年07月01日
学时安排: 4-6小时每周
当前开课已结束 已有 155 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=外国文学横跨东西、纵览古今,数不胜数的文学名著汇成了一部蔚为壮观的诗意“人学史”。本课程从发人深省的问题切入,解读经典作品,分析文学现象,阐释文学史规律,让听众在富有启迪又饶有趣味的情景中,领略东西方文学之博大精深,感受人物心灵之悲苦与欢乐,体悟古往今来人性之复杂、美好与温馨……
外国文学横跨东西、纵览古今,数不胜数的文学名著汇成了一部蔚为壮观的诗意“人学史”。本课程从发人深省的问题切入,解读经典作品,分析文学现象,阐释文学史规律,让听众在富有启迪又饶有趣味的情景中,领略东西方文学之博大精深,感受人物心灵之悲苦与欢乐,体悟古往今来人性之复杂、美好与温馨……
—— 课程团队
课程概述

《外国文学史》是由中国外国文学教学研究会会长、教育部“马工程”项目首席专家、浙江省特级专家、浙江工商大学蒋承勇教授与其团队成员在长期教学和科研积累的基础上,共同精心构建和制作的一门课程。2016年9月首次上线,受到广泛关注;本课主讲人蒋承勇教授荣获“中国大学慕课2016年度优秀教师”!

《外国文学史》分“欧美文学”与“亚非文学”两部分。欧美文学指的是欧洲和美洲地区的文学。由于这一地区在文化传统上有明显的同一性与相似性,因而通常又称其为“西方文学”。亚非文学包括了亚洲、非洲众多国家的文学,基于地缘与经济政治等多方面的因素,人们又称其为“东方文学”。

本课程的教学目标是:系统讲授从古希腊、罗马到20世纪的西方文学,从上古到20世纪的东方文学,使学生比较全面地认识外国文学的基本框架和发展历程,认识东西方文学的演变规律;深入讲授外国文学史上的重要文学思潮、流派,使学生比较完整地把握文学思潮流派的基本思想特征和文体风格;重点讲授外国文学中的经典作家、作品,使学生比较深刻的理解外国文学史上的重要作家、作品。

本课程的教学内容以目前国内最权威的教育部“马工程”教材《外国文学史》和教育部“面向21世纪系列教材”《外国文学史》为蓝本,并融入了主讲人自己长期来的科研与教学积累之精华,体现了科学性、规范性和前沿性。主讲教师蒋承勇教授是这两部教材的首席专家和主编之一。

《外国文学史》内容丰富,教学过程划分为两个部分:《外国文学史》(一)、《外国文学史》(二),相当于两个学期的教学内容,但是又各自独立计算学分和颁发证书。




授课目标

通过本课程学习,使学生总体了解外国文学发展的历史框架,提高外国文学经典的分析与鉴赏能力,形成比较宽阔的世界文学的视野,并重点把握以下几个方面知识点:(1)外国文学的基本发展历程;(2)外国文学思潮流派的代表人物、代表作品,创作思想和文学风格;(3)外国经典作家的基本定位和评价。

成绩 要求

本课程证书为收费认证证书。最后总课程成绩在60分(包含)以上为合格,可以申请认证证书。

总课程成绩由单元测验、单元作业、课程讨论、期末考试四个部分的单项成绩组合而成。

  1. 单元测验占40%:每单元共10题。都为客观题,有3次机会提交,以最高值为最后得分;

  2. 单元作业占20%:作业采取学生互评的方式评分,作业互评最少个数为5个;

  3. 课程讨论占10%:按发贴内容数量和质量进行综合评分,最少发布10个帖子;

  4. 期末考试占30%。


课程大纲
外国文学导论
1.1 世界各大古文明的起源
1.2 伟大的两“希”传统
1.3 古希腊神话精神
1.4 基督教与犹太教的关系
荷马史诗
2.1 荷马史诗的内容
2.2 何谓“荷马时代”
2.3 古希腊神话与荷马史诗的关系
2.4 阿基琉斯与西方文学史上第一个“人”的形象
2.5 奥德修斯的执著回归之路
2.6 荷马史诗作为西方文学源头的意义
古希腊悲剧
3.1 古希腊悲剧三大家
3.2 何谓“剧场政体”
3.3 悲剧《俄狄浦斯王》的编剧艺术及其同古希腊神话叙事方式的不同之处
3.4 古希腊悲剧的发展变化
维吉尔《埃涅阿斯纪》等古罗马文学
4.1 从古希腊到古罗马文学的梳理
4.2 作为文人史诗的《埃涅阿斯纪》
4.3 文人史诗与荷马史诗的不同
4.4 贺拉斯、奥维德与其他古罗马作家
中世纪文学
5.1 何谓文学史上的“中世纪'?
5.2 中世纪英雄史诗:《熙德之歌》、《罗兰之歌》、《尼伯龙根之歌》、《伊戈尔远征记》艺术分析
5.3 中世纪市民剧等
5.4 如何评价中世纪文学?
但丁与《神曲》
6.1 中世纪的中介与启蒙运动的曙光
6.2 十二至十四世纪意大利政治、经济与文化朱行矿
6.3 但丁的生平及其文学、学术、政论创作
6.4 《神曲》解析
文艺复兴文学(一):拉伯雷《巨人传》、塞万提斯《堂·吉诃德》
7.1 何谓“文艺复兴”,复兴的是什么?
7.2 人文主义的含义
7.3 文艺复兴文学概述
7.4 拉伯雷《巨人传》以及“巨人”的特殊含义
7.5 塞万提斯《堂·吉诃德》以及人物分析
文艺复兴文学(二):莎士比亚悲剧艺术
8.1 莎士比亚戏剧在世界文学史上的地位
8.2 莎士比亚生平与创作
8.3 莎士比亚戏剧创作的不同时期
8.4 《哈姆雷特》艺术分析
8.5 《麦克白》艺术解析
8.5 《李尔王》、《奥赛罗》解读
文艺复兴文学(三):莎士比亚喜剧
9.1 莎士比亚喜剧艺术
9.2 《威尼斯商人》、《第十二夜》艺术解析
9.3 莎士比亚喜剧对后世的影响力
9.4 莎士比亚悲喜剧比较
十七世纪文学三样式
10.1 巴洛克艺术与文学
10.2 新古典主义“新”在何处?
10.3 三一律
10.4 法兰西学士院的成立与贡献
10.5 清教徒文学:约翰·班扬与弥尔顿
十八世纪启蒙运动文学
11.1 启蒙与启蒙文学
11.2 启蒙运动与文艺复兴运动的区别
11.3 伏尔泰与卢梭
11.4 如何评价卢梭?
十八世纪英国文学
12.1 十八世纪英国长篇小说的兴起
12.2 笛福与《鲁滨逊漂流记》
12.3 理查生、斯威夫特等作家的小说创作
12.4 菲尔丁的《汤姆·琼斯》
12.5 十八世纪英国小说的艺术特征
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预备知识

爱好文学,具有一定的外国文学作品的阅读量,包括观看过一定数量的外国文学影视作品。

参考资料

教育部“马工程”教材《外国文学史》(高等教育出版社2015年7月第1版),首席专家:聂珍钊、郑克鲁、蒋承勇。

教育部“面向21世纪课程教材”《外国文学史》(高等教育出版社2015年5月第3版),主编:郑克鲁、蒋承勇。

普通高等学校教材《外国文学教程》(高等教育出版社2016年2月第2版),主编:蒋承勇。

国家"十二五"规划教材《西方文学名著导引》(高等教育出版社2008年第1版,2014年第4次印刷),作者:蒋承勇。

复旦博学·文学系列《世界文学史纲》(复旦大学出版社2008年8月第3版),主编:蒋承勇。

比较文学与世界文学名家讲坛丛书《人性探微——蒋承勇教授讲西方文学与人文传统》(中央编译出版社2014年版),作者:蒋承勇

中国语言文学专业原典阅读系列教材《外国文学史》(北京师范大学出版社2017年2月版),作者:蒋承勇。

浙江省重点建设教材系列 A Brief History of Foreign Literaure (浙江工商大学出版社2013年10月版),作者:高万隆。

 



常见问题

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