“高级英语”是英语专业高年级的必修课。本课程在基础阶段语言学习的基础上,整合零散的语言知识点,完善语言知识结构,为高年级专业理论课程学习的平稳过渡,打下良好的基础,同时也为应对研究生入学考试、TOEFL、GRE和雅思等语言水平考试提供必要语言知识和专业知识储备。
本课程选取英美国家具有影响力的作家和作品,涉及不同体裁类型,包括记叙文、描写文、说明文、议论文以及这些体裁的混合使用,围绕当今社会关注的热点问题,如自然灾害、核武器、人性善恶、美与丑、宗教与科学、气候、战争及作家的历史书写,对不同类型的体裁和话题文本的语言特色及修辞特点进行系统的介绍和讨论,形成以话题和体裁为语境,融合词汇与修辞、语法与语用的语境教学新体系。
线上学习:测试、视频、讨论、作业 40%
Presentation (personal/group work) 10%
半期考试(中国大学慕课平台) 20%
期末考试 (I-TEST) 30%
Lesson 1 Face to Face with Hurricane Camille
1.1 Hurricane and Hurricane Camille
1.2 Narration and Interposition
1.3 Heroism and Action
1.4 Rhetorical Devices
1.5 Languge and Effect
1.6 Composition
1.7 Test
Lesson 5 Mark Twain—Mirror of America
6.1 Mark Twain and Regionalism
6.2 The Feature Article and Biography
6.3 Mirror and Metaphor
6.4 Pathos and Expressions
6.5 Zeugma and Syllepsis
Words and Expressions
Rhetorical Devices
Lesson 6 Everyday Use
6.1 Background Information
6.5 Rhetorical devices
6.3 Important Sentences
6.2 Words & Phrases
6.7 Ideological Points
6.6 Text Structure
6.4 How to read a short story
6.8 Exercises
Test 3
Lesson 7 Three Cups of Tea
课件
Lesson 9 Ships in the Desert (Excerpts)
7.1 Al Gore and His Ships in the Desert (Lesson 12)
7.2 Writing Modes, Writing Techniques and Their Functions (Lesson 12)
7.3 Global Warming and Its Effect (Lesson 12)
7.4 Rhetorical Devices and the Emotion Evoked (Lesson 12)
7.5 Terms and Terminology in "Ships in the Desert"
Lesson 10 Speech on Hitler's Invasion of the U.S.S.R.
8.1 Winston Churchill and His Writing Style
8.2 The Second World War
8.3 Parallelism and Antithesis
8.4 Diction and Allusion
8.5 Oratorical Mastery
课本:
1. 张汉熙(主编)、王立礼(编). 2022年。. 高级英语(Advanced English)(第四版). 北京 外语教学与研究出版社。
参考资料:
1. 陈望道. 2014. 修辞学发凡(复旦博学经典教材系列). 上海:复旦大学出版社.
2. 冯翠华. 1995. 英语修辞大全. 上海:外语教学与研究出版社.
3. 冯庆华. 2010. 英语专业本科生系列教材:实用翻译教程(第三版). 上海:上海外语教育出版社.
4. 黄源深. 1996. English Book(5-6). 上海:上海外语教育出版社.
5. 李观仪(主编). 2008. 新编英语教程(5-6),上海:上海外语教育出版社.
6. 田祥斌 朱甫道. 2017. 英美文学简史及名篇选读. 北京:外语教学与研究出版社.
7. 韦恩·布斯. 2017. 小说修辞学. 北京:北京联合出版公司.
问:文章长,生词多,怎么办?
答:没事,语境会帮助你识别单词并提供用法信息。文章越长,提供的语境信息越多,语言的用法就更清晰,语感就越强。
问:那么多修辞要单独记吗?
答:不用,根据话题、文章的主题和主旨就能很容易识别不同字面意义和比喻意义的不同,了解某一修辞在特定语境下的作用与效果。
问:教材中的其他课文该怎么学习呢?
答:自学