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SPOC学校专有课程
艺术与思政创美实践课
第2次开课
开课时间: 2023年10月08日 ~ 2024年03月21日
学时安排: 4学时每周
当前开课已结束 已有 10664 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
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—— 课程团队
课程概述

本课程为“青年红色筑梦之旅”创新实践系列课程之艺术与思政创演实践优秀作品赏析课。

本课程是一项起点高、规模大,覆盖广,示范性和群众性很强的审美提升与创新实践课程。通过“青年红色筑梦之旅”引领广大青年走进乡村,走进百姓家,走进田间地头,走访调研、挖掘当地红色资源,感悟时代精神,编创红色作品,把牢时代方向,激发青年把青春与奋斗抒写在祖国大地上,一心一意跟党走,走好新时代的长征路,从而提高大学生的艺术鉴赏能力与创新实践能力。本课程具有很强的实战性,结合历届获得的各类国家级艺术类大赛一等奖、二等奖等作品,以及教育部《百年珍贵记忆——全国高校庆祝中国共产党成立100周年原创精品档案》作品进行经典红色作品的艺术欣赏与创新设计学习。


授课目标

一、以实践提升学生认知,落实立德树人根本任务

学生通过“青年红色筑梦之旅”到基地采风,与老百姓同吃同住同劳动,在挖掘当地红色素材等的同时培养学生认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的意识与能力,落实培养学生国家认同、责任担当等立德树人的根本任务。

二、以服务带动课程综合,培养学生创新精神与解决问题的能力

通过针对当地需求演绎编创一整台艺术思政作品、组织艺术思政活动等实践应用,增强学科相互联动,带动课程综合化实施,增加研究性、创新性、综合性内容,具有一定挑战度,培养学生勇于探索的创新精神和善于解决问题的综合能力,推动思想政治教育、专业教育与社会服务紧密结合。

三、以艺术浸润人心,促进学生德智体美劳全面发展

重视对学生的艺术体验培养,由内而外提升学生审美和人文素养,以在红色文化基地艺术思政作品创编及艺术呈现为主要抓手,在提升学生艺术创编、排演及活动组织能力的同时,塑造学生美好心灵

四、以创新教学环节、教学方法,实现教学闭环,达成教学目标

通过基地采风,进行红色资源挖掘、艺术资源概括、社情民意调查通过演绎编创,进行调研素材梳理、精神价值提炼、(线上)优秀作品赏析和舞台演绎策划通过实践应用,进行排演示范教学、新闻宣传策划、艺术作品排演通过艺术呈现,进行作品舞台演绎、演艺活动组织、精神价值传播通过总结反思,进行思想意识技术技能团队协作的反思。经过上述教学方法和环节,我们形成了融合思政与美育,架起思想与美的桥梁;融合第一课堂与第二课堂,(在线上与线下相结合的过程中)打通理论与实践的通路;引导学生多重角色体验,实现从知识输入到能力输出的转变,加强创新意识的培养等特色

最后,根据中国学生发展核心素养要求,优化课程评价机制,通过形成性评价机制,创新型作业布置与评价,在实践中为党和国家培养输送贡多堪当时代大任的创新型、复合型青年人才。


成绩 要求

依据实际教学情况通知为准

课程大纲
艺术思政课 第一期:2021!我们从这里出发
课时目标:回顾2020,铭记全国人民在共同抗击新冠疫情、打赢脱贫攻坚战的伟大奋斗中留下的时代印记;展望2021,在“十四五”规划与2035远景目标的指导下大步向前,开启全面建设社会主义现代化国家的新征程
《2021!我们从这里出发》章节 课前讨论
《2021!我们从这里出发 》章节 第一课时:嗨!你听
《2021!我们从这里出发 》章节 第二课时:嗨!你看
《2021!我们从这里出发 》章节 第三课时:嗨!你说
艺术思政课 第二期:国家安全教育
课时目标:深刻领悟保护党的秘密、国家秘密的重要性,高举伟大旗帜,坚定“四个自信
国家安全教育章节 课前问答:《青春思政课》
国家安全教育章节 第一课时:学党史 致初心
国家安全教育章节 第二课时:悟思想 共使命
国家安全教育章节 第三课时:将奋斗 开新局
艺术思政课 第三期:庆祝中国共产党成立100周年《嗨!信仰》
课时目标:领悟不同时期中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗历史,做到“学党史、强信念、跟党走”
《嗨!信仰》章节 课前讨论:青春舞曲
《嗨!信仰》章节 第一课时:开天辟地
《嗨!信仰》章节 第二课时:改天换地
《嗨!信仰》章节 第三课时:翻天覆地
《嗨!信仰》章节 第四课时:经天纬地
《嗨!信仰》章节 尾声
艺术思政课 第四期:带着思政课进央视(上)
课时目标:坚定理想信念,增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
2011年CCTV“五月的鲜花”永远跟党走《红梅赞》
2012年CCTV“五月的鲜花”心中的歌儿唱给党《江山》
2013年CCTV“五月的鲜花”我们的中国梦《归来》
艺术思政课 第五期:带着思政课进央视(下)
课时目标:领悟党领导人民在奋力实现中华民族伟大复兴历史征程中的丰功伟绩,激励青年志存高远、锤炼意志。
2014年CCTV“五月的鲜花”我们的中国梦《青春去哪儿》
2015年CCTV“五月的鲜花”梦想点亮未来《迎接明天》
2016年CCTV“五月的鲜花”筑梦青春《过雪山草地》
2017年CCTV“五月的鲜花”激扬青春梦《请老师们放心》
艺术思政课 第六期:《一百年的感动》
课时目标:重温党的96年峥嵘岁月,回顾党的光辉历程。
《一百年的感动》讲述篇
《一百年的感动》第一篇:青春正当代
《一百年的感动》第二篇:心中的旗
艺术思政课 第七期:《信仰的力量》
课时目标:领悟生命的真谛,将个人的命运与国家命运紧密联系在一起。
《信仰的力量》第一篇:信仰的力量
《信仰的力量》第二篇:前进的道路
《信仰的力量》第三篇:复兴的力量
艺术思政课 第八期:《我们的新时代》
课时目标:感受五四的伟大精神,争做五四青年。
《我们的新时代》序篇
《我们的新时代》第一篇:向信仰看齐
《我们的新时代》第二篇:向梦想致敬
《我们的新时代》第三篇:向未来出发
艺术思政课 第九期:《强国复兴有我 长征路上的思政课》
课时目标:以实践提升学生认知,落实立德树人根本任务
《强国复兴有我 长征路上的思政课》 开篇
《强国复兴有我 长征路上的思政课》 序
《强国复兴有我 长征路上的思政课》 第一课时
《强国复兴有我 长征路上的思政课》 一碗羊肉汤的故事
《强国复兴有我 长征路上的思政课》 第二课时
《强国复兴有我 长征路上的思政课》 第三课时
艺术思政课 第十期:《新时代长征路上的青春》
课时目标:感受长征精神,在实践中学党史、悟思想,在交流中助力乡村振兴干实事、开新局
《新时代长征路上的青春》序章
《新时代长征路上的青春》第一课时 我的故乡
《新时代长征路上的青春》第二课时 我们的故事
《新时代长征路上的青春》第三课时 我们的中国故事
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参考资料

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常见问题

Q :  主讲人是?A :  

段晴: ,剧作家,综艺节化旅游策划

华中师范学播主持艺术指导,重庆师范学、学、武汉体育学院客座教授,中央电视台特约撰稿,教育部“读懂中国”项组成员和策划,重庆报业集团智库专家。主要课程和研究向:克思主义者培养程,中国传统化中的辩证唯物主义,古典诗歌品鉴与创作,新时代电视综艺节新与发展,化旅游和态发展战略。为中央电视台、中国教育电视台,中央政法委、中宣部、教育部、化部、国家体育总局众多国家机构,创作型晚会、运动会开闭幕式、电视专题 300 余台(部),创作诗朗诵、歌词作品300余。主持和参与国内外 20 余个旅游景区、化项和实景演出整体创意与规划,被称为“中国化旅游产业新派代表”。出版专著《<诗经>的造境艺术》《部情诗》《弱冠集》《矿岁》《淄矿放歌型抒情史诗》《沧海云帆》《阅读城》《好美》《年的感动—中国共产党的故事》《我们的任务是幸福》《浪淘沙》余部。近年来,歌舞剧《山里娃》获中宣部“五个一”工程奖、中国艺术节文化大奖;CCTV“五月的鲜花”全国大学生文艺会演获星光奖,歌曲《把自己寄回家》《桂花谣》等获国家艺术基金资助项目(音乐)及湖北省艺术“金编钟”奖。舞蹈、朗诵等多个作品获全国大、中小艺术节一等奖。团队指导的《艺术思政金课项目获评2021重庆市高校“一校一品”十佳团学工作品牌,课程内容《晒》荣获全国第六届大学生艺术展演活动艺术表演二等奖,《老兵》获教育部关工委组织的“读懂中国”系列活动全国最佳舞台剧,第八期课程《嗨!信仰》入选《全国高校庆祝中国共产党成立100周年原创精品档案》


高菁励,助理研究员,有着20多年思政政治教育工作经历,25年文艺工作经历,曾指导团队获得国家级、省市级思政实践竞赛奖项近百项,文艺竞赛获奖两百余项。作为重庆师范大学青年马克思主义者培养工程全国研究培训基地、重庆师范大学全国学校共青团新媒体重点工作室主要负责人,在艺术思政课专项工作中结合社会实践、志愿服务、党团教育、舞台展演等工作中积累了丰富经验,取得优秀成绩


重庆师范大学
1 位授课老师
高菁励

高菁励

助理研究员

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