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SPOC学校专有课程
在线开放课程建设与应用
第2次开课
开课时间: 2019年07月01日 ~ 2019年09月01日
学时安排: 3-5
当前开课已结束 已有 148 人参加
立即自学
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在线开放课程建设与应用研修班(第六期)线上学习课程
—— 课程团队
课程概述

本课程是根据“在线开放课程建设与应用研修班(第六期)”的要求,由“爱课程”网结合研修内容搭建的一门在线课程,为的是让学员直观体验在线开放课程学习过程。课程内容涵盖了2019年召开的“中国慕课大会”、建设中国金课”的报告、2018年在线开放课程建设与应用推进会”上的领导讲话、“首批国家精品在线开放课程新闻发布会”上的领导讲话,在线开放课程(慕课)的介绍、建设和应用等。



 



授课目标

通过本课程的学习,了解国家在线开放课程的相关政策、文件,我国在线开放课程建设与应用的现状,在线开放课程、慕课与SPOC的关系,慕课的特点、构成要素等,通过几门典型慕课的学习,了解如何建设和应用在线开放课程。


成绩 要求

请认真观看每一章节的视频和相关文档,围绕课堂讨论区的讨论题积极发帖,课程团队会根据发帖数量和质量确定若干优秀学员,发放中国大学MOOC学习证书。

课程大纲

第一讲 中国慕课大会


第二讲 建设中国“金课”


第三讲 “2018年在线开放课程建设与应用推进会”上的领导讲话


第四讲 在线开放课程介绍


第五讲 在线开放课程的建设(一)


第六讲 在线开放课程的建设(二)


第七讲 在线开放课程的建设与应用(一)——以《婚恋 职场 人格》慕课为例


第八讲 在线开放课程的建设与应用(二)——以《中国古典家具》慕课为例


第九讲 在线开放课程的建设与应用(三)——以《创业之路——带你玩转商业模式》慕课为例


第十讲 关于慕课应对策略的建议


第十一讲 听名师讲述他们的慕课故事


预备知识

参考资料

国家中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020年)

教育信息化十年发展规划(2011-2020)

教育信息化2.0行动计划

教育部关于印发教育信息化“十三五”规划的通知

教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见

教育部办公厅关于开展2017年国家精品在线开放课程认定工作的通知

教育部办公厅关于公布2017年国家精品在线开放课程认定结果的通知


爱课程
2 位授课老师
爱课程

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教授

吴燕琳

吴燕琳

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