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SPOC学校专有课程
口腔正畸学
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spContent=牙颌面畸形的防治目的是改善儿童、青少年以及成人的口颌系统的形态和功能,提高口腔健康和身心健康。通过本课程的学习,能使学习者了解口腔正畸学的基本理论知识、初步掌握牙颌畸形的预防与矫治的基本原理和基本方法。
—— 课程团队
课程概述

口腔正畸学是口腔医学的一个分支学科,它是研究错合畸形的病因机制、诊断分析及其预防和治疗的学科。错合畸形是牙齿、牙弓、颌骨和颅面间的关系不调,绝大多数错合畸形是一种发育畸形。错合畸形能导致患者口颌系统的形态和功能异常,也能对全身健康造成影响。错合畸形的治疗是以平衡、稳定和美观作为矫治目标。在本课程学习中,我们将共同分析和探讨错合畸形的病因、分类、检查诊断、临床表现、正畸治疗的生物机械原理,学习常见错合畸形的预防、矫治以及成人正畸的相关问题,为临床实践奠定坚实的基础。



授课目标

教学目标

1.素质目标

(1)具有勤奋学习的态度,严谨求实的工作作风;

(2)具有良好的心理素质和职业道德素质;

(3)具有医者仁心和高度责任心;

(4)具有一定的科学的思维方式和判断分析问题的能力;

2.知识目标

1)了解口腔正畸学研究的内容及发展概况。

2)了解错牙合畸形的病因及危害性。

3)掌握错牙合畸形的临床表现。

4)掌握错牙合畸形矫治的标准和目标。

5)了解错牙合畸形的遗传因素和先天因素。

6)掌握错牙合畸形的功能因素和口腔不良习惯。

(7)掌握牙颌畸形的一般检查方法及诊断方法。。

8)掌握活动矫治器的构成与各部分的作用。

9)了解功能性矫治器的矫治力源及简单功能矫治器。

3.能力目标

(1)初步了解X线头影测量的方法及临床意义。

(2)掌握常用活动矫治器的制作技术。

(3)了解固定矫治器的弓丝弯制。

(4)掌握口腔正畸病人的一般检查方法,及特殊检查方法。

 


成绩要求

课程成绩由以下四部分组成::

1.单元测验成绩(40%):客观题;

   2.单元作业成绩(15%):主观题,需要完成作业提交和完成规定的互评数量;

3.课程讨论成绩(10%):参加“课堂交流区”中老师发起的讨论,发帖和回帖的数量总计10条及以上;

4.课程结束考试成绩(35%):客观题。

综合成绩60分至84分为合格证,85分及以上为优秀,并可申请相应证书。



课程大纲
预备知识

学习者需要掌握口腔解剖生理学基本知识,并掌握牙体牙髓学、牙周病学、口腔修复学等专业基本理论和基础知识。


常见问题

Q :  1.每周需要花费多少时间学习?

答:每周开课2次课,每次课通过观看教学视频进行学习,结合教学课件,巩固所学知识,学完后可以做测试,一次课花费时间大约为45分钟。

Q :  2.本课程有哪些学习资源?

答:本课程有教学视频、教学课件、教学设计文稿以及作业测试等教学资源,教学资源丰富。

Q :  3.如果在学习中有问题需要请教老师,该如何做?

答:本课程平台有在线讨论栏目,各位学员在学习中遇到疑难问题可和教师直接在线讨论。

Q :  4.如何确定自己掌握了该课程的知识?

答:每个项目都有作业、在线测试、考试、讨论题,通过各种形式,检测同学们的学习效果