高校公共必修课——“思想道德修养与法律基础”，是针对青年大学生成长成才过程中遇到的实际问题而设立的课程，课程主要内容进行社会主义思想道德教育和法治教育，帮助学生提升思想道德素质和法治素养，解决成长成才过程中遇到的实际问题。

    本门课程以中国特色社会主义新时代背景下青年大学生肩负的历史使命和时代责任为切入点，以培养担当民族复兴大任的时代新人为主线，以思想引导、道德涵化、法治教育为主体内容，最后落脚到行为的养成，促进大学生思想道德素质和法治素养的提升。课程包括三大知识模块：一是思想政治教育。包括“人生的青春之问”、“坚定理想信念”“弘扬中国精神”“践行社会主义核心价值观”等内容，旨在引导帮助大学生树立正确的人生观，确立科学的理想信念，承续以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，积极培育践行社会主义核心价值观。二是道德教育。包括“明大德守公德严私德”等内容，旨在帮助大学生理解道德的本质和作用，继承中华民族优秀美德和中国革命道德，遵循社会主义道德核心和原则，遵守道德规范，提升个人品德。三是法治教育。包括尊法学法守法用法”等内容。主要帮助大学生了解法律特别是社会主义法律的特征和运行，掌握以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的基本内容，领会坚持走中国特色社会主义法治道路的基本原则，引导大学生积极培养法治思维，合理行使法律规定的权利和义务。

    课程教学内容按照教材的顺序依次分8个专题展开。除第一个专题扼要介绍课程指定教材《思想道德修养与法律基础（2018年版）》的修订情况外，其他每个专题都由导学和本章重点难点专题讲述两大部分组成。导学的目的和作用是对本章所涉及的教材内容进行概述和引导，构架本章的知识结构和内容的逻辑体系。根据各章节所涉及的理论和现实问题选择课程的重难点，并对重难点中涉及的知识点进行阐述。重难点问题的选择展开，希望便于学生在线学习和教师课堂翻转。本门课程讲授具有专题性、生动性、针对性、互动性、综合性和多样性等特点，是广大教师从事“思想道德修养与法律基础”课的称心帮手，也是大学生学习“思想道德修养与法律基础”课的良师益友。

（1）促使大学生尽快地适应大学生活，认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路；

（2）培养大学生的道德意识和法律意识，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观；

（3）提高大学生的思想道德素质、身心健康素质和法律素质，促进自身全面发展。

按百分制计分，60～79为合格，80～89为良好，90～100分为优秀。

1.单元测验占40%、单元作业占20%、讨论占10%、期末考试占30%；

2.积极参与课程的各项讨论，注重参与质量，对课程有特殊贡献的学生，可以获得5～10分的加分。

可参考马克思主义基本理论常识、党的十八大以来重要文献和中国传统优秀文化经典著作

1.本书编写组，思想道德修养与法律基础（2018年修订版），北京，高等教育出版社，2018年4月第七版，2018年4月第一次印刷；

2.本书编写组，思想道德修养与法律基础（2015年修订版），北京，高等教育出版社，2015年8月第七版，2015年8月第一次印刷；

3.本书编写组，思想道德修养与法律基础（2013年修订版），北京，高等教育出版社，2013年8月第6版，2013年8月第1次印刷；

4.本书编写组，思想道德修养与法律基础（2010年修订版），北京，高等教育出版社，2010年6月第5版，2010年11月第5次印刷；

5.刘书林主编，《思想道德修养与法律基础》教师参考书，北京，高等教育出版社，2006年9月；

6.戴艳军、杨慧民主编，“思想道德修养与法律基础”课教学案例解析，北京，高等教育出版社，2006年8月；

7.陈勇主编，“思想道德修养与法律基础”课疑难问题解析，北京，高等教育出版社，2006年10月；

8.许汝罗、王永亮主编，《思想道德修养与法律基础》学生辅学读本，北京，高等教育出版社，2006年9月；

9.卢黎歌主审，范高社，郑冬芳主编，《思想道德修养与法律基础教案》，西安，西安交通大学出版社，2010年4月。