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SPOC学校专有课程
公文写作规范
第2次开课
开课时间: 2025年03月07日 ~ 2025年05月28日
学时安排: 3
当前开课已结束 已有 42 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=初识《公文写作规范》 去繁就简识公文,学用一体浅入深。 用法写法皆规范,取长补短撰稿人。 线上学习领进门,线下笔耕可扎根。 事关公务需权重,方能入化又出神。
初识《公文写作规范》 去繁就简识公文,学用一体浅入深。 用法写法皆规范,取长补短撰稿人。 线上学习领进门,线下笔耕可扎根。 事关公务需权重,方能入化又出神。
—— 课程团队
课程概述
  • 1.我为什么要学习这门课?

  • 第一,写作能力是当前公务人员比较核心的竞争力之一,好的写作团队能“出思想”,充分发挥“笔杆子”在组织发展中的重要作用。

  • 第二,对公文写作水平较高者,通过该课程学习,能有针对性地提升公文写作与处理能力,提高公务处理效率

  • 第三,对公文写作水平尚存短板者,通过公文写作规范课程学习,能在短时间内引领学习者掌握公文写作基本规范由浅入深,学以致用。

  • 2.这门课的主题是关于什么?

  • 第一,什么是公文写作?

  • 第二,公文写作需遵循哪些基本规范?

  • 第三,如何运用这些规范开展公文写作?

  • 3.学习这门课可以获得什么?特别是对自己有什么帮助和应用。

  • 第一,了解公文写作基本内涵、格式、行文规则、语言规范基本知识与技能。

  • 第二,掌握最新《党政机关公文处理工作条例》规定的文种用法、写法以及文种间用法、写法上的同异。

  • 第三,运用所学开展公文写作与处理工作。

  • 第四,有助于提高公务员考录申论科目公文写作测评要素作答能力。

  • 4.这门课有什么特色和亮点。

  • 第一,学以致用。通过在线测试、线上练笔、与同行交流,及时将所学内容内化为自身的专业知识与技能,学用一体。

  • 第二,由浅入深。不论对于公文写作水平较高者,或者公文写作能力存在短板者,本课程由浅入深的课程体系设计,能让学习者找到适合自己的学习节奏,循序渐进,稳扎稳打。


授课目标
  1. 让初学者掌握公文写作基本规范;

  2. 通过文种写作规范比较,加深对公文文种用法与写法的认识;

  3. 通过设置文种写作小结,深入掌握某一文种的应用细则。

成绩 要求

1.总成绩构成:

1)单元测验占总成绩20%,每个知识点配有单项选择题或者多项选择题或者判断题,单选题1分、多选题2分、判断题1分、填空题3分。多次答题,取最高分数。

2)单元作业占总成绩10%,本课程共布置6次作业,作业采取同学互评方式评分。作业互评最少5个。互评完成度的奖惩积分规则为:未参与互评的学生将给与所得分数的50%,未完成互评的学生将给与所得分数的80%

3)期末考试占总成绩50%,期末考试70%为客观题,30%为主观题。考试时间120分钟,只允许答题一次。

4)课堂讨论占总成绩20%,获取满分的学生需回复的数量达10次及以上。

2.证书:

为了保障证书权威性,平台不再支持免费电子证书,只提供认证证书。

3. 期末考核形式:

线上考试(部分学校线下考试)。

4. 涉及题型:

单选题、多选题、判断题、填空题、写作题(由教师阅卷)。


课程大纲

公文概述

公文及其特征

公文文种分类方式

公文文种选用依据

行文关系与行文方向

行文方式

行文规则

公文语言

公文概述单元测验

公文概述单元作业

绪论

绪论——公文伴我一生

结合绪论所学,谈一谈学习《公文写作规范》课程的重要性。

公文格式

公文版头格式

公文主体格式

公文版记格式

公文特定格式

公文格式单元测验

公文格式要素中,哪些是必备的要素?哪些是依实际情况选择使用的要素?

通知、通告、公告、公报写作规范

通知写作规范

通告写作规范

公告写作规范

公报写作规范

通知、通告、公告、公报写作规范单元测验

命令、决定、通报写作规范

命令写作规范

决定写作规范

通报写作规范

命令、决定、通报写作规范单元测验

请示、报告、意见、议案写作规范

请示写作规范

报告写作规范

意见写作规范

议案写作规范

请示、报告、意见、议案写作规范单元测验

文种请示和报告,在用法上有哪些不同?

批复、函、纪要写作规范

批复写作规范

函写作规范

纪要写作规范

批复、函、纪要写作规范单元测验

文种用法比较

批转性通知、转发性通知、发布性通知用法比较

公布令、行政令、发布性通知用法比较

嘉奖令、表彰性决定与表扬性通报用法比较

指挥性决定、指示性通知与下行意见用法比较

通告、公告用法比较

传达性通报与批评性通报用法比较

议案与政协提案用法比较

议案与请示用法比较

请示、请批函用法比较

批复、复函用法比较

会议纪要、会议记录、会议简报、会议决议用法比较

关于公文文稿修改,你有哪些好的方法?

关于提高公文写作能力,你有哪些建议?

展开全部
预备知识
  1. 了解行政管理学中行政组织、行政领导、行政计划、行政协调等方面的基础知识;

  2. 初步掌握政府机关、企事业单位的日常工作流程;

  3. 必要的法律、法规常识。

参考资料

1.付传《行政公文写作》,北京大学出版社&黑龙江大学出版社,2017

2.付传《新编办公室文书写作要领与范本全书》,中国纺织出版社,2016

3.付传《行政公文案例解析》,黑龙江人民出版社,2016

4.付传《企业文秘常用文书写作规范与实用例文》, 中国纺织出版社,2011

5.桂维民、岳海翔《新编公文写作》,陕西人民出版社,2017

6.《党政机关公文处理工作条例》,2012.7.1

7.《党政机关公文格式》,2012.7.1


源课程

该SPOC课程部分内容来自以上源课程,在源基础上老师进一步增加了新的课程内容

盐城师范学院
1 位授课老师
陈劲新

陈劲新

副教授

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