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SPOC学校专有课程
第1次开课
开课时间: 2023年10月25日 ~ 2024年01月10日
学时安排: 1.5小时每周
当前开课已结束 已有 2 人参加
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spContent=复调技法是音乐学专业音乐表演及音乐学方向一门专业必修课程,就其本质而言,可以说是旋律的艺术,是若干多姿多彩的旋律线交织结合表情达意的艺术,是作曲技术理论“四大件”课程之一。其目的旨在使学生了解传统复调音乐体系,理解对位旋律的写作原则,掌握对位法的技术要领并在实际创作中加以运用,从而培养学生对多声音乐的思维、分析和创作能力,开发学生的创造性思维,发展他们的音乐鉴赏力,提高音乐修养,丰富音乐创作的技术手段
复调技法是音乐学专业音乐表演及音乐学方向一门专业必修课程,就其本质而言,可以说是旋律的艺术,是若干多姿多彩的旋律线交织结合表情达意的艺术,是作曲技术理论“四大件”课程之一。其目的旨在使学生了解传统复调音乐体系,理解对位旋律的写作原则,掌握对位法的技术要领并在实际创作中加以运用,从而培养学生对多声音乐的思维、分析和创作能力,开发学生的创造性思维,发展他们的音乐鉴赏力,提高音乐修养,丰富音乐创作的技术手段
—— 课程团队
课程概述

1.能够掌握科学的音乐分析理论,了解音乐作品结构的一般原则。理解音乐分析的重要性,处理好该课程与技术理论系列课程之间的相互关系,以达到相辅相成的良性课程体系关系。

2.具备分析与写作常见类型的复调作品的实践能力。能运用科学的技术理论知识;运用所学的键盘演奏法对所写作的复调作品进行实践演奏。能够熟悉中小学音乐课程教学中所涉及的复调作品。

3.具备担任中小学音乐课程教学中的复调歌曲的分析能力,能够运用掌握的音乐学科知识体系思想与方法,合理给出理论性分析,并具备较强的实践能力

4.具有良好的教学能力。熟悉中小学音乐学科标准,在教育实践中,能够以学生为中心,具有运用学科教学知识与现代教育技术科学设计教学方案,创设适合的学习环境,优化音乐课堂教学的方法技能,指导学习过程,进行学习评价。有效实施教学计划并能运用多种手段进行教学评价。


成绩 要求

学生的成绩评定由平时成绩和期末成绩两个部分构成。平时成绩以课后作业的完成情况为主要参考依据,以百分制计分,占总成绩的30期末考核以作品考核形式为主,占总成绩的70以百分制计分


课程大纲
绪论
一、复调音乐的概念(1课时)
二、复调音乐的历史及风格演变(2课时)
三、复调音乐的类型(1课时)
分类对位
第一节 一音对一音(2课时)
第二节 一音对二音(2课时)
第三节 一音对四音(2课时)
第四节 一音对切分音(2课时)
第五节 一音对混合节奏(2课时)
第六节 混合节奏音对混合节奏(2课时)
模仿
第一节 简单模仿(2课时)
第二节 卡农式模仿(2课时)
第三节 变化模仿(1):倒影模仿、逆行模仿(2课时)
第四节 变化模仿(2):扩大模仿、逆行模仿(2课时)
对比式复调
第一节 二声部对比(1):单对位(2课时)
第二节 二声部对比(2):复对位(2课时)
模仿式复调
第一节 二声部模仿(1):不同高度的模仿(2课时)
第二节 二声部模仿(2):各种变化模仿(2课时)
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盐城师范学院
1 位授课老师
黄燕君

黄燕君

讲师

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