本课程是高职经济类和工商管理类各专业的一门必修的专业基础课。其任务是:一方面,它为学生学习后继课程和解决实际问题提供必不可少的统计基础知识及常用的统计方法;另一方面,它通过理实一体化的教学模式,培养学生的实践动手能力,让学生不仅能够掌握实用的统计知识,而且也具备在日常经济生活中运用统计知识分析解决问题的能力。
课堂教学评价,由平时成绩(占60%)和期末成绩(占40%)两大部分构成:
序号 | 任务 | 评价方式 | 评价内容 | 分值 |
一、平时成绩(60%) | 60 | |||
1 | 项目化作业 | 分小组进行: 个人自评(20%)小组互评(20%)教师评分(60%) | 1.统计设计及统计报告的完成质量 2.小组协作能力,交流沟通能力 3.自主解决问题能力 4.统计调查的能力 | 20 |
2 | 实训上机作业 | 教师评分 | 1.作业质量 2.按时提交与否 3.作业完成度 | 10 |
3 | 书本作业 | 教师评分 | 1.作业质量 2.按时提交与否 3.作业完成度 | 10 |
4 | 出勤 | 加权平均评分 | 出勤次数 | 10 |
5 | 在线完成情况 | 测试成绩(50%) 完成度(50%) | 1.自主学习能力 2.在线测试质量 | 10 |
二、期末成绩(40%) | 40 | |||
期末考试 | 闭卷笔试 | 知识的理解、应用、融会贯通 | 40 | |
合计 | 100 |