该课是高等院校动画专业的必修课程，是主要的学科基础理论课程和动画专业进入高层次学习的引导性课程。

本课绪论部分是解决学生上大学的目的，了解动画艺术与科技发展的关系，及动画专业的社会定位、社会需求的问题。在专业知识方面该课程包涵动画制作和创作过程所涉的各种基础理论、工艺流程和制作技术以及动画设计师所应具备的素质，通过本课的学习，要使学生获得：

1.现代化进程中高等教育的使命        

2.科学与艺术是人类发展的一对翅膀    

3.知识经济时代与文化创意产业的兴起  

4.中国动画现状与动画教育的兴起   

5．动画艺术的基本定义            

6．动画艺术的基本特征

7．动画艺术的起源与发展

8．动画片的类型  

9．动画片制作工艺流程

10．动画创作的基本知识

11．动画学习方法              

等方面的基本概念，基本理论和基本技能的训练方法为学习后继课程打下坚实的基础，建立较为完整的艺术概念。

Course introduction

<Specialty Guide> is a required course of animation in colleges and universities, it is the main course of basic theory and introductory. The course includes the basic theory , knowledge of creative process, production technology in animation , and the quality which is animation designers should have. Through the study of this course, student should obtain:

1.The basic definition of animation

2.The basic features of animation

3.The origin and development of animation

4.The type of animation

5.Animation production process

6.Basic knowledge of the animation creation

7.Animation learning methods

and other aspects of the basic concepts, theory and the training method of skills to lay a solid foundation for subsequent courses study and establish a complete concept of art.

1．正确理解基本概念之间的关联和区别，动画与动画片、卡通与漫画、商业片与实验片以及动画的基本概念的延伸与变化。

2．牢记动画制作的流程

前期制作、中期制作、后期制作的内容之间的关系，以及传统动画与现代动画流程的区别与联系。

3．熟悉动画艺术的起源与发展

了解动画的起源，早期实验性动画，成熟时期动画以及中国和世界各国动画的概况。

评价体系设计（成绩评定方法）

1．优：90分以上。平时作业内容选取符合作业要求，分析内容完整。对动画的概念、特征评述条理清晰，答案中有大量独立见解，并且所阐述的见解符合逻辑。期末作业具有很强的思想性，对于主题有独到的见解；造型准确，有较强的表现和塑造能力；表现生动，形体刻画深入，画面整体效果好。

2．良：80分以上。平时作业内容选取符合作业要求，分析内容较完整。对动画的概念、特征评述条理部分清晰，答案中有部分独立见解，有一定逻辑性，但是研究深度不足。期末作业具有一定的思想性，对于主题有部分见解；造型较准确，有一定的表现和塑造能力；表现生动，形体刻画明确，但略有不足，画面整体效果较好。

3．中：70分以上。平时作业内容选取基本符合作业要求，分析内容较完整，但对动画的概念、特征评述缺乏自己的分析和见解，有一定的逻辑性，但研究深度不足。期末作业思想性不足，对主题分析不透彻，表现和塑造能力一般。

4．及格：60分以上。平时作业内容选取基本符合作业要求，分析内容不完整，对动画的概念、特征评述没有自己的见解，没有逻辑性，研究深度不足。期末作业思想性不足，对主题分析不透彻，表现和塑造能力很差。

5．不及格：60分以下。平时作业内容选取不符合作业要求，严重跑题，分析内容与主题无关，对公共艺术的概念、特征评述没有自己的见解，没有逻辑性，研究深度不足。期末作业无思想性，对主题分析不透彻，表现和塑造能力很差，画面不完整。

在专业只是的讲授中，将自己的科研成果等创作实例融入课程讲授之中，使得学生便于理解、消化；使得课程也生动活泼。

   1.动画的基本概念

    自编教材中吸收了国内外各类教材的精华，从三个方面总结并解释动画的基本概念，更为科学合理，概念更加清晰完整（例如：从释义上讲、从视觉原理上讲、从动画的专业属性方面讲）

   2.动画的基本形态

    从多维度归纳了动画分类的方式，内容清晰合理

   3.动画的生产流程

    将动画的生产流程结合自己的创作实践实例加以分析，使得教学过程更加生动、便于学生理解相关知识。

   4.动画起源与发展情况

    将动画的起源结合动画产业的发展和动画教育的发展加以评述，引导学生对未来动画发展趋势的关注。

   5.动画的学术系统

增加了教育部动画与数字媒体教学指导委员会制定的国家质量标准介绍，让学生懂得了动画教育的国家规范。

《Cartoon Animation by Preston Blair》   Preston Blair 普雷斯顿·布莱尔著

《动画创作随笔》       曲建方著