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SPOC学校专有课程
科技论文写作
第2次开课
开课时间: 2023年10月22日 ~ 2023年12月30日
学时安排: 3-5小时每周
当前开课已结束 已有 37 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=科技论文写作是科研能力的具体体现,涵盖了科研选题、文献检索、研究方案制定、研究成果的展示、论文的撰写和排版等多个环节。 本课程以科学研究的自然过程为主线,分析探讨其诸多环节及相关要素的特点与规律,为学生从事科学研究工作奠定良好的基础。
科技论文写作是科研能力的具体体现,涵盖了科研选题、文献检索、研究方案制定、研究成果的展示、论文的撰写和排版等多个环节。 本课程以科学研究的自然过程为主线,分析探讨其诸多环节及相关要素的特点与规律,为学生从事科学研究工作奠定良好的基础。
—— 课程团队
课程概述

科技论文写作是学生的科研能力的具体体现,涵盖了科研选题、文献检索、研究方案制定、研究成果的展示、论文的撰写和排版等多个环节。本课程以科学研究的自然过程为主线,分析探讨其诸多环节及相关要素的特点与规律,尤其是以国际通用的温哥华格式为重点,论述各科技论文的写作规范与方法。本课程还介绍国际期刊中流行的Latex排版语言的基本使用方法以加快论文出版的过程。

通过课程教学,使学生了解科学研究与论文写作的基础知识、科研选题和科研设计等科研基本程序和规则,掌握各种类型科技论文的写作方法和写作规范以及Latex排版语言的使用,为其从事科研研究工作奠定一个良好的基础。


成绩 要求

课程学习成绩由两部分构成:

 (1)平时成绩:占课程成绩的40%。

 (2)课程考试:课程结束后,学生可以参加课程的最后考试,成绩占60%。

完成课程学习并参加考试可申请获得证书。证书分两种等级:总评成绩大于等于60分且小于85分为合格证书,总评成绩大于等于85分为优秀证书。(申请需要付费)

 


课程大纲
中国科技论文现状和科技论文写作基础
课时目标:通过本章课程的学习,要求了解目前我国科技论文的成就和不足;要求学生理解科技论文写作的重要性,掌握科技论文的基本概念,了解科技论文写作的基本格式。
1.1 中国科技论文现状
1.2 科技论文写作基础
学术规范和学术不端
课时目标:通过本章课程的学习,要求学生了解在科技论文写作与发表过程中必须遵守的学术规范,严禁抄袭剽窃、重复发表和数据造假等各类学术不端行为;仔细阅读“作者须知”或“投稿指南”,遵守刊物的学术规范。理解合理的作者署名和排序的重要性。
2.1 学术规范
2.2 学术不端
2.3 刊物的学术规范
2.4 作者署名规范
科技论文的选题:文献检索和整理
课时目标:通过本章的学习,理解选题的方法、原则和注意事项,掌握常用的文献搜集方法;特别是利用SCI文献检索系统检索
3.1 选题的原则、方法和注意事项
3.2 文献搜集方法和图书馆文献检索方法
3.3 文献整理方法和注意事项
科技论文写作规范和技巧
课时目标:通过本章学习,掌握科技论文的题目、摘要、正文、结论、致谢和参考文献的写作方法和相关技巧,掌握学位论文相关文档的撰写规范。
4.1 选题的原则、方法和注意事项
4.2 文献搜集方法和图书馆文献检索方法
4.3 文献整理方法和注意事项
科技论文投稿
课时目标:通过本章学习,初步了解Latex排版语言的特点、文档基本结构和格式、文档编译方法,掌握Latex科技论文排版的一些常见应用。通过本章学习,了解科技论文投稿的流程,并掌握科技论文投稿期间,以及学术交流的Email写作和编辑通信等。
5.1 科技论文排版(Latex基础)
5.2 科技论文投稿
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电子科技大学
2 位授课老师
吴喆

吴喆

教授

刘义东

刘义东

副教授

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