“趣味化学实验”作为大学的通识课程开设，主要以趣味性为引导，以贴近生活的化学实验为载体，让学生通过动手实际操作一些有趣的化学实验，激发学生学习化学的兴趣，让学生重新认识化学学科，享受化学带来的乐趣；进而了解化学，学习化学知识，掌握化学实验的操作，培养通过实验现象分析其原理的能力，提高实验观察能力、动手能力和探究思考能力，拓宽学生眼界和思路，全面提升学生的科学素养。

《趣味化学实验》为校选通识课，通过教学，应使学生基本达到：

1. 掌握化学实验的基本操作技能和要点，提高动手能力；

2. 培养通过实验现象分析其原理的能力，提高实验观察能力和探究思考能力；

3. 激发学生学习化学的兴趣，让学生重新认识化学学科，享受化学带来的乐趣；

4. 培养学生动手能力，拓宽学生知识面，全面提升学生的科学素养；

5. 培养学生正确观察、记录、分析总结、归纳实验现象，合理处理数据，并能够撰写实验报告的能力；

6. 培养学生严谨求实的工作作风、实事求是的科学态度。

总成绩分数：60-79分，合格；80-100分，优秀。

高中化学

《趣味化学实验讲义》，化学化工国家级实验教学中心（天津大学）编制；

《趣味化学实验》，霍冀川主编，化学工业出版社，2013；

《化学实验赏析》，翟慕衡等编著，中国科学技术大学出版社，2012；