一、理论知识考核（30%）

课堂表现（10%）

出勤情况：全勤得满分，每缺勤一次扣5分。

课堂参与：积极参与课堂讨论、提问、回答问题等，根据参与度和质量酌情给分。

理论考试（20%）

闭卷考试：涵盖劳动教育的历史、意义、相关法律法规、不同劳动类型的理论知识等内容。考试题型为选择题。根据试卷评分标准，满分 100 分，按照实际得分的 20% 计入劳动课总成绩。

二、实践操作考核（50%）

校内劳动实践项目（30%）

校园卫生维护：参与校园公共区域（如教学楼走廊、图书馆、操场等）的卫生清扫工作。根据劳动任务完成的质量、效率和态度进行评分。例如，地面清扫干净无垃圾残留、物品摆放整齐有序等可得满分，出现质量问题每次酌情扣5分。

绿植养护：负责校园内指定区域绿植的浇水、施肥、修剪等工作。从植物生长状况、养护记录完整性等方面评估，植物生长良好、记录详实得满分，因养护不当导致植物枯萎等情况扣 5分。

三、劳动态度与习惯（20%）

宿舍卫生：宿舍卫生检查成绩占一定比例，根据学校宿舍卫生评分标准，每月平均成绩乘以相应系数计入总分。

个人劳动习惯：在日常生活中展现出良好的劳动习惯，如主动整理个人物品、参与宿舍公共事务等，由宿舍成员互评和辅导员评价综合给出分数。

四、成绩评定与等级划分

评定方式：劳动课成绩由理论知识考核、实践操作考核和劳动态度与习惯三部分成绩加权计算得出，即总成绩 = 理论知识考核成绩 ×30% + 实践操作考核成绩 ×50% + 劳动态度与习惯成绩 ×20%。

等级划分

优秀（90 - 100 分）：理论知识掌握扎实，实践操作技能熟练且表现出色，劳动态度积极，日常劳动习惯良好，能够深刻反思劳动实践，在各方面都起到模范带头作用。

良好（80 - 89 分）：较好地掌握理论知识，实践操作能力较强，劳动态度端正，具备良好的劳动习惯，能认真完成劳动反思与总结。

中等（60 - 79 分）：基本掌握理论知识，实践操作能达到要求，劳动态度尚好，有一定劳动习惯，能完成劳动心得撰写和参与讨论。

不合格（60 分以下）：理论知识欠缺，实践操作能力不足，劳动态度不积极，日常劳动习惯差，未按要求完成劳动相关任务。

对于成绩不合格的学生，需参加补考或重修，补考或重修方式根据学校相关规定执行。通过补考或重修仍不合格者，按照学校学籍管理规定处理。