1. 为什么要学习这门课程?
在信息技术时代,网络信息的搜集、处理及发布是基本技能,而网页设计与制作是信息发布的基础,了解和掌握HTML、CSS及JavaScript的相关知识和技术非常必要。
2. 这门课程讲些什么?
本课程以培养学生的实践应用能力为主线,通过网站建设项目,使学生在完成网站策划、网页制作、网站测试与发布的过程中,掌握Web前端设计的相关规范、HTML超文本标记语言、CSS样式等基本知识和操作技术,可为将来学习更多Web相关技术打下基础。
3. 学习这门课可以获得什么?
通过课程的学习,你将具备Web前端设计的基本技能。熟知Web前端设计的基础知识和操作技术,能读懂页面文件的源代码,能合理设计和制作网页,能发布和管理站点,能收集和处理网页相关素材,能遵守网络信息发布与传播的基本规范和相关法律法规,能顺利地与教师和同学进行交流和讨论。
4. 这门课有什么特色?
课程基于OBE理念,采用工作流程+项目+任务驱动的教学模式,按照基础知识、操作技能、应用提高三个层次组织教学(如图所示)。
l 基于网页设计与制作的过程,确定网站主题——收集处理素材——搭建框架结构——填充页面内容-——定义网页样式——实现交互功能——测试发布网站,以建设项目网站为工作任务,通过任务实践提升实践应用能力。
l 基于工作过程的理念解构课程内容,分解项目案例,提取典型任务,设计教学单元;再拆分为若干个教学任务,设定每个教学任务的学习目标、知识点和技能点;再整合、序化教学内容,构建课程框架及内容体系。
l 教学内容分层分模块(基础知识、操作技能、应用提高三个层次,基础知识、HTML、CSS、综合应用四个模块),不同水平的学生可依据需求选择不同阶段的内容开始学习。
通过课程的学习,学生应具备Web前端设计的基本技能。
熟知Web前端设计的基础知识和操作技术
能读懂页面文件的源代码
能合理设计和制作网页
能发布和管理站点
能收集和处理网页相关素材
能遵守网络信息发布与传播的基本规范和相关法律法规
能顺利地与教师和同学进行交流和讨论。
考核方式:
过程考核:单元测验(共8次,占30%)和互动讨论(共10次,占10%),考察理论知识掌握的情况。
阶段性考核:单元作业(共3次,占30%),考察实践操作的能力。
终结性考核:期末大作业(完善自建网站,占30%),考察运用所学知识解决问题的能力。
课程成绩组成:线上学习成绩50%+期末考试成绩50%
线上学习成绩组成:单元测验占30%,单元作业占30%,讨论占10%,期末大作业占30%。
证书申请:认证证书的形式包括电子版和纸质版。你可以在课程结束后根据需要付费申请,证书的收费标准为100元/份。证书发放工作由爱课程网负责,有关问题请咨询:010-58556579。
说明:为了对学习者的在线学习过程更加严谨负责,中国大学MOOC不再发放免费证书,谢谢理解。
具备一定的计算机基础知识和操作能力。
主要参考网站:
w3school在线教程:https://www.w3school.com.cn/
菜鸟教程:https://www.runoob.com/
Q1. 为什么网站的首页文件名为index.htm或default.htm?
这是一种网站首页命名规范。在浏览器地址栏输入网址,即使不输入首页名称index,浏览器也能正确找到该文件并正确显示出来,因为Web服务器默认的首页文件名是index。通过设置,Web服务器常用的默认首页文件名有index、default等。
Q2. 为什么有时网页图片不可见或超链接页面找不到?
检查网页中图片的src属性、超链接中的href属性的URL书写是否正确,如果图片、页面文件不存在或不在此路径下,就会出现网页中的图片文件无法显示、点击超链接无法找到页面文件的现象。
Q3. 为什么制作好的网页在不同的计算机上浏览效果不一样呢?
这是因为各计算机的分辨率不同所致,可在计算机桌面单击鼠标右键,从选项菜单中选择“屏幕分辨率“操作来设置分辨率。
Q4. 为什么在进行网页制作时建议尽量使用相对路径呢?
绝对路径是指提供文档完整的路径,其中包括使用的协议。而相对路径是指相对于当前文件的路径,使用相对路径可以在整个目录方便地移动内容,且测试方法比较灵活,特别是本机测试时比较方便。
Q5. 为什么浏览网页时会出现乱码现象呢?
在编写网页时,如果未指定字符集就可能会出现乱码现象,可以在<head>区域中添加<meta charset="utf-8">来指定字符集,utf-8中已存储所有的文字。