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民法学总论-课程思政
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spContent=《民法学总论》的授课内容紧密贴合《中华人民共和国民法总则》,是在马克思主义的指导下对中国特色社会主义“四个自信”的践行、对社会主义核心价值观的传播。民法学总论中对人格权的尊重,对财产权的保护,对弱势群体的关怀无不体现了对最广大人民根本利益的重视与维护,无不体现了国家对人民的关怀。
—— 课程团队
课程概述

(一)该课程旨在讨论如何关心每一个人民群众的合法权益

   中国特色社会主义道路的目标是要在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,在党的领导下,以基本国情为基础,以经济建设为中心,不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,使发展成果更多更公平惠及全体人民。民法的对人民权利的尊重与爱护与中国特色社会主义道路的目标是一致的:民法是充分爱护人、关心人、保障人的尊严的法;民法理论中对所有权的限制、对合同自由的限制、对归责原则的多元化设计、对人格权的重视、对侵权法适用范围的扩张、对交易规则的国际化设立、对弱势群体的倾斜保护,无不体现了对最广大人民根本利益的重视与维护。

(二)该课程中的民法基本原则是对社会主义核心价值观的贯彻

作为市场经济的基本法,民法将弘扬社会主义核心价值观提高到《民法总则》乃至民法典的立法目的层面,进一步提升了社会主义核心价值观在民法领域的调整范围和辐射面。社会主义核心价值观是当前社会的价值共识,民法的基本原则(诸如平等、自愿、公平、诚实信用、公序良俗和绿色原则),正是社会主义核心价值观在民法基本原则层面的转化和表达。

(三)该课程中的民法具体制度是对文化自信、制度自信、道路自信的践行

民法的具体制度均是根植于基本国情,以解决中国问题为中心的制度设计,绝不是对国外学说、制度、理论的照搬。例如,民法中的物权制度既体现了对公有制的维护,也体现了要依据市场经济的基本规律探索土地等资源进入市场、实行资源的优化配置;又如,民法中对习惯、乡规民约等软法的承认与重视也体现了对我国优秀传统文化、善良风俗、传统道德规则的吸收。


授课目标

1. 通过学习民法学总论基础理论,系统掌握重要的民法条文、司法解释以及相关的最高人民法院指导性案例对习近平新时代中国特色社会主义思想以及社会主义核心价值观的体现。

2. 通过课堂讨论和案例分析等训练环节,初步具备能够针对民事法律问题设计解决方案,并运用法律职业技能解决这些问题的能力。

3. 通过学习重要的民事法律关系及其构成要素,初步具备从事解决民事法律纠纷所需的基础能力。

4. 通过课后阅读民法学总论相关著作和论文,培养从事民法学总论研究的创新意识和创新能力,掌握民法学总论的基本研究方法,初步具备针对复杂民事法律问题设计研究方案的能力。


成绩要求

本课程采取结构评分:考试成绩占60%,单元测验占10%,单元作业占10%,讨论作业占20%。

课程大纲
参考资料

1.《民法学》编写组.民法学[M].北京:高等教育出版社,2019.

2. 郭明瑞、房绍坤.民法[M].第4版.北京:高等教育出版社, 2017.

3. 王利明等.民法学[M].第5版.北京:法律出版社, 2017.

4. 梁慧星.民法学总论[M].第5版.北京:法律出版社, 2017.

5. 朱庆育.民法学总论[M].第2版.北京:北京大学出版社, 2016.