spContent=播音主持语音与发声(2)是播音与主持艺术专业的专业核心课程,也是培养合格播音员、主持人的必修课程,是播音主持语音与发声(1)的后续课程。本课程理论与实践并重,旨在让学生掌握普通话语音与发声的基本理论知识,具备科学发声的能力,重点掌握声音弹性、播音主持情、气、声的关系、普通话韵母、声调与音节、语流音变与语调的发音要领,为能说标准的普通话,能用科学的发声方法进行播音主持创作打下坚实基础。本课程团队教学经验丰富,教学任务由杨小锋、万冰瑶、王屹飞三位教师共同完成。
播音主持语音与发声(2)是播音与主持艺术专业的专业核心课程,也是培养合格播音员、主持人的必修课程,是播音主持语音与发声(1)的后续课程。本课程理论与实践并重,旨在让学生掌握普通话语音与发声的基本理论知识,具备科学发声的能力,重点掌握声音弹性、播音主持情、气、声的关系、普通话韵母、声调与音节、语流音变与语调的发音要领,为能说标准的普通话,能用科学的发声方法进行播音主持创作打下坚实基础。本课程团队教学经验丰富,教学任务由杨小锋、万冰瑶、王屹飞三位教师共同完成。
—— 课程团队
课程概述
播音主持语音与发声(2)是播音与主持艺术专业的专业核心课程,是本专业一年级第二学期的主要专业课程,是大一第一学期播音主持语音与发声(1)的后续课程。本课程是后续的播音主持创作基础、播音主持业务、朗诵艺术、配音艺术等众多专业课程最重要的基础课程,它也是培养合格播音员、主持人的必修课程。本课程理论与实践并重,旨在让学生掌握普通话语音与发声的基本理论知识,着重学习播音主持发声的声音弹性、播音主持情、气、声的关系,普通话、普通话韵母、声调与音节、语流音变与语调的发音要领等内容。本课程理论讲解全面、科学、系统,技能示范准确,为学生掌握播音主持发声的基本技能和规范的普通话发音要领奠定坚实基础。
授课目标
通过本课程的讲授,我们希望提高大家的普通话韵母、声调、音节、语流音变和语调的发音水平,为通过普通话水平测试一级乙等测试打下基础。同时希望学习者能顺利掌握播音主持发声的声音弹性要领,具备科学发声的能力,具备处理播音主持情、气、声关系的基本能力。
成绩 要求
本课程满分100分,60分为及格分。其中:线上学习成绩占20%,包括视频学习、章节测试、线上互动等。 线下学习占80%,其中出勤占10%,月评占40%(共4次,每次10%),作业10%。期末考试占20%,其中口试成绩占10%,笔试成绩占10%。
课程大纲
普通话的韵母
课时目标:1.掌握韵母的概念与类别2.掌握每个韵母的发音要领3.区分en和eng、in和ing4.了解普通话的音韵体系
1.1韵母简介
1.2单元音韵母的发音
1.3复合元音韵母的发音
1.4鼻音尾韵母的发音
1.5韵母辨正
1.6普通话的音韵体系
声音弹性
课时目标:1.掌握声音弹性的概念及其表现特点2.掌握声音弹性的获得要领3.掌握声音弹性训练的要领
2.1声音弹性的概念及其表现特点
2.2声音弹性的获得要领
2.3声音弹性训练
普通话的声调与音节
课时目标:1.掌握声调、调值和调类的概念2.掌握声调的性质和特点3.掌握每个声调的发音要领4.掌握普通话音节的一般结构
3.1声调的概念
3.2声调的性质和特点
3.3普通话的调值和调类
3.4普通话声调的发音要领
3.5普通话声调训练
3.6声调的标注
3.7普通话音节的一般结构
普通话的语流音变
课时目标:1.掌握语流音变、变调、轻声、儿化、语调等基本概念2.掌握普通话主要语流音变现象和语调的发音要领
4.1语流音变
4.2变调
4.3词语的轻重音格式与轻声
4.4儿化
4.5语气词“啊”的音变
4.6语调
播音主持发声中情声气的关系
课时目标:1.了解播音主持发声中的情、气、声概念2.正确理解播音主持发声中情、气、声的关系3.具备正确处理具体作品中情、气、声关系的能力
5.1播音主持发声中的情、气、声
5.2播音主持发声中情、气、声的具体关系
5.3表达内容与情、气、声的基本对应规律
5.4播音主持中情、气、声关系处理不当容易引发的问题
5.4播音主持情、气、声关系训练
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预备知识
学生应具备本课程的先导课程播音主持语音与发声(1)的基本知识和技能,主要包括播音主持语音与发声概论、播音主持呼吸、发声、共鸣、吐词的基本知识与技能,普通话声母的发音理论与技能。
参考资料
1.胡黎娜编著《播音主持艺术发声》第二版,中国传媒大学出版社,2019年。
2.李晓华著《广播电视语言传播发声艺术概要》,北京广播学院出版社,1999年。
3.王璐、吴洁茹编著《播音员主持人训练手册——语音发声》,中国传媒大学出版社,2009年。
4.王峥编著《语音发声科学训练》,中国传媒大学出版社,2009年。
5.吴弘毅主编《普通话语音和播音发声》,中国传媒大学出版社,2002年。
6.徐恒著《播音发声学》,中国传媒大学出版社,2012年。
7.杨小锋著《语言艺术发声研究》,科学出版社,2013年。
8.杨小锋著《嗓音职业病与科学发声训练探索》,重庆大学出版社,2021年。
9.杨小锋、杨元主编《普通话水平培训与测试教程》,四川教育出版社,2023年。
10.张颂主编《中国播音学》,北京广播学院出版社,2003年。