课程内容覆盖《中国共产党党史》《新中国史》《改革开放史》《社会主义发展史》。“四史”教育是带有鲜明价值取向和时代特征的“历史课”,要在传播马克思主义立场、观点、方法的基础上,教育引导学生正确看待、辩证认识、理性分析现实问题,实现建设性和批判性相统一,帮助大学生坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观,体现社会主义高等教育本质特征的一门思想政治理论课。通过本课程的学习,使学生了解社会主义发展历史,了解中国新民主主义革命、社会主义革命、社会主义建设和改革开放的伟大历史任务、艰难程度及其取得的成果,增强学生的爱国情感和建设社会主义现代化强国的自觉性和使命感,提高运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力。
课程总分100分,其中平时成绩(视频观看)占比40%,期末课程论文占比60%
第一讲:社会主义从空想到科学的飞跃
1-1:欧洲理想社会主义的发展与历史局限性
1-2:近代工人运动发展呼唤科学社会主义理论
1-3:科学社会主义的诞生及其历史意义
1-4:科学社会主义对未来社会的构想
第二讲:苏联社会主义制度的建立和苏联模式的兴衰
2-1(1):苏联社会主义制度的确立
2-1(2):苏联社会主义制度的确立
2-2:苏联模式及其历史地位
2-3:苏联解体及其启示
第四讲:中国共产党与中华民族抗日战争
4-1:日本发动灭亡中国的侵略战争与抗日救亡运动的兴起
4-2:“停止内战,一致对外”:中共调整与国民党的关系和抗日民族统一战线的形成
4-3:抗日战争的中流砥柱:中共全面抗战路线与敌后持久抗战的努力
4-4:中华民族抗日战争的胜利和伟大历史意义
第五讲:新民主主义革命胜利的基本经验和新中国的成立
5-1:党的领导与党的建设——革命胜利的根本保证
5-2:为人民利益而奋斗——党赢得天下的民意基础
5-3.4:统一战线和武装斗争
5-5:中华人民共和国的成立
第六讲:党关于新民主主义向社会主义过度和对社会主义建设道路的探索
06-1:过渡时期总路线和有计划大规模经济建设的开始
06-2:社会主义改造的基本完成和社会主义制度的建立
06-3:党的八大和中国社会主义建设的良好开端
06-4:社会主义道路的艰辛探索及成就
第七讲:党的十一届三中全会与改革开放伟大事业的逐步开展
07-1:伟大转折:中共十一届三中全会做出了改革开放的伟大决策
07-2:大幕拉开:改革开放的实践开局
07-3:打开通途:南方谈话的两个关键突破
07-4:继往开来:改革开放的接续发展
第八讲:党的十八大以来全面从严治党与新时代中国特色社会主义建设的历史性成就
08-1:由从严治党到全面从严治党:推进新时代的自我革命
08-2:党的十八大以来全面从严治党的探索实践
08-3:新时代中国特色社会主义建设的历史性成就
《中国共产党历史专题课》
1.中共中央党史研究室:《中国共产党历史》第一、二卷,北京:中共党史出版社2011年版。
2.当代中国研究所:《中华人民共和国史稿》第1-5卷,北京:人民出版社2012年。
3.中共中央党史研究室:《中国共产党的九十年》,北京:中共党史出版社、党建读物出版社2016年版。
4.中央党史和文献研究院:《改革开放四十年大事记》,北京:人民出版社2018年版。
5.高尚全:《中国改革开放四十年:回顾与思考》,北京:人民出版社出版2018年年版。
6.闫志民,王炳林,贺亚兰主编:《社会主义500年编年史》, 北京人民出版社2018年版。