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SPOC学校专有课程
大学生职业发展与创新实践
第1次开课
开课时间: 2024年05月12日 ~ 2024年12月31日
学时安排: 4-8小时每周
当前开课已结束 已有 148 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
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—— 课程团队
课程概述

本课程是全日制各专业的一门公共选修课,包括基础篇、实践篇与创新篇,其中基础篇不限选,共1.5学分24学时,均为理论授课。实践篇为校赛入围省赛优秀项目团队学生必选课,累计2学分64课时,均为实践课,创新篇为省赛现场赛优秀项目团队同学必课,累计1.5学分48课时,均为实践课。其中,选择创新篇的团队必需同时选择基础篇与实践篇, 选择实践篇的团队必需同时选择基础篇。获得省级奖励的项目团队成员同时获得基础篇与实践篇的学分,累计3.5分,获得国奖的项目团队成员同时获得基础篇、实践篇与创新篇的学分,累计5分。

本课程全面介绍大学生职业发展规划与创新实践,从建立生涯与职业意识到自我探索,再到了解就业环境与职业生涯的各方面。学生将学习如何具体规化生涯规划,并将其与个人认知和未来职业目标相结合。同时通过中国国际大学生创新大赛平台,旨在为学生提供全方位的创新创业指导。通过职业生涯规划及创新大赛、经验分享、比赛技巧讲解、案例分析、模拟路演等多种授课方式,从学、写、讲、评、赛等五个维度,学生将能够全面了解比赛的要求和流程,掌握参赛作品的制作和展示技巧,并从获奖案例中吸取成功的经验和启示。课程内容涵盖了比赛的背景和意义、基本流程、参赛条件、比赛规则解读、评分标准、评审流程、PPT制作、项目书撰写、路演答辩技巧,以及获奖案例分析。

通过本课程学习,促进学生提升创新思维和解决问题的能力,通过学习获奖作品的创新点和商业模式,激发学生的创新潜能。增强学生团队合作和项目管理能力,通过参与比赛准备过程,学生将学会如何在团队中协作,并有效地管理项目。锻炼学生沟通和表达能力,通过PPT制作和路演答辩的练习,学生将能够更清晰、更有说服力地表达自己的想法。增强学生商业洞察力和市场分析能力,通过撰写项目书和进行市场分析,学生将能够更好地理解市场需求和商业环境。全面培养学生适应未来职业发展所需的软技能,如批判性思维、时间管理、决策制定等,这些技能将在学生的个人和职业生涯中发挥重要作用。

 

成绩 要求

完成课程组织的线上线下相应培训、入围辅导的项目填写项目辅导记录及对应的修改后申报材料。根据第二课堂规定积分。

课程大纲
自我认知与职业生涯规划
1.1大学生活与职业生涯
1.2自我探索与就业方向
1.3如何提升就业能力
1.4职业生涯环境分析
1.5职业生涯发展决策
1.6如何职场适应能力
认识创新创业大赛
2.1 创新创业的意义
2.2 国内国际创新创业大赛简介
中国国际大学生创新大赛简介
3.1 大赛赛程安排
3.2 大赛赛道介绍
3.3 大赛项目组别、类别与类型
3.4 项目评审规则及注意事项
中国国际大学生创新大赛备赛技巧
4.1 科技创新大赛如何选题
4.2 如何组建团队
4.3 如何将大学生科研课题转化为互联网+大赛作品
4.4 如何书写科技创新大赛申请书
4.5 如何制作科技创新大赛PPT
4.6 如何制作科技创新大赛VCR
4.7 如何准备科技创新大赛路演与答辩
中国国际大学生创新大赛之百家论
5.1 赛事评委再谈赛事
5.2 指导老师论赛事指导
5.3 教育专家谈创新
5.4 企业专家谈创新
5.5 大学生谈创新
中国国际大学生创新大赛之优秀案例分享
6.1 优秀案例学习
6.2 获奖优秀项目团队分享优秀案例
中国国际大学生创新大赛校赛及省赛
7.1 校赛及省赛赛事规则(平台内部)
7.2 优秀项目打磨
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山东第一医科大学
3 位授课老师
鲁艳芹

鲁艳芹

研究员

范华

范华

教务部

张星

张星

讲师

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