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航天工程技术
第4次开课
开课时间: 2024年12月25日 ~ 2025年01月17日
学时安排: 待定
当前开课已结束 已有 201 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=本课程是面向全校工科三年级及以上本科生和全体研究生的选修课,是在我国进一步推动航天强国战略背景下开设的。通过本课程的学习,使学生掌握航天工程领域前沿的专业知识,构建学生在航天器设计、运行与应用的知识体系,尤其是计算机、人工智能及新型材料等相关的前沿交叉学科知识和未来科技发展趋势。 本课程以理论授课为主,结合学生课后针对具体的专题进行研究,培养学生的创新能力和实践能力,同时以课程授课教师在航天工程领域自主研发的经历,塑造学生的爱国情怀,培养学生从事航天工程领域创新的兴趣和本领。
本课程是面向全校工科三年级及以上本科生和全体研究生的选修课,是在我国进一步推动航天强国战略背景下开设的。通过本课程的学习,使学生掌握航天工程领域前沿的专业知识,构建学生在航天器设计、运行与应用的知识体系,尤其是计算机、人工智能及新型材料等相关的前沿交叉学科知识和未来科技发展趋势。 本课程以理论授课为主,结合学生课后针对具体的专题进行研究,培养学生的创新能力和实践能力,同时以课程授课教师在航天工程领域自主研发的经历,塑造学生的爱国情怀,培养学生从事航天工程领域创新的兴趣和本领。
—— 课程团队
课程概述

本课程在教学目标方面通过了解航天大系统工程的主要组成部分与实践工程案例,激发学生学习知识报效国家的爱国情怀,继承严谨求实的航天精神;在教学内容方面,通过我国重要的航天工程,如嫦娥系列、快舟系列、海洋卫星系列等设计、研发与实践的典型成果,增强大学生的自信心和民族自豪感;在教学设计方面采用国家重大专项案例,激发学生投身国之重器研发的兴趣和激情;通过线上设计卫星通信、卫星测控与卫星遥感的知识点学习与交互式过程考核,进一步提炼和拔高工程技术的学习知识点,使学生掌握航天工程的基本概念和前沿技术,理解我国重要航天工程的发展历程与趋势。重点掌握卫星通信系统、卫星测控技术与卫星遥感系统的相关原理、方法、技术及应用实例。通过学生课后分组有主题研讨与方案迭代,形成研究报告或论文,使学生具备本领域的相关创新研究的基本方法,初步形成航天工程领域知识体系和创新实践的能力。

授课目标

本课程是一门兼有遥感、控制、通信性质的基础专业课程。本课程围绕航天工程技术数字化、网络化、可视化与智能化的特征,讲授航天工程的基础理论、前沿技术与方法,涉及并融合摄影测量与遥感、卫星导航与定位、通信工程、计算机网络、软件工程等多学科知识。不同院校、不同专业学生都可以学习本课程,课程旨在激发学生学术创新志趣与实践创业兴趣,使学生掌握航天工程技术基本专业知识,具备在创新基础上的的运用能力和创业能力,并树立科研攻关精神与科学创业观。

成绩 要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


课程大纲
从卫星导航定位到位置服务
课时目标:郭迟主讲
3.1卫星导航是怎么回事;3.2位置服务让手机应用更丰富;3.3位置服务应用开发技术;3.4利用位置服务的创业案例
遥感帮我们获取广袤区域的空间信息
课时目标:黄昕、马盈盈主讲
4.1你需要知道的遥感基础;4.2地基遥感探测;4.3卫星遥感探测;4.4遥感在湖泊动态监测中的应用
从摄影测量到沉浸世界
课时目标:张安兵、孟小亮主讲
5.1单目摄影与多目测量;5.2机器视觉与深度学习;5.3什么技术能让现实变虚拟;5.4利用机器视觉与摄影测量的创新案例
空间信息多源感知
课时目标:张目、孟小亮主讲
6.1什么是空间信息感知;6.2多源感知数据融合;6.3空间大数据让城市更智能;6.4利用多源传感信息的创新案例
人人都是空间信息制造者
课时目标:孟小亮主讲
7.1人是天生的传感器;7.2众源(志愿者)空间数据;7.3手机大数据;7.4利用志愿者数据的公益创业案例
空间信息共享服务技术
课时目标:袁莹主讲
8.1空间信息共享;8.2空间信息服务;8.3空间信息基础设施;8.4空间信息共享服务应用案例
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预备知识

全校工科三年级及以上本科生和全体研究生

参考资料

无需

常见问题

课程名称: 航天工程技术

课程类别: 专业课

授课对象: 全校工科三年级及以上本科生和全体研究生

本课程的前导课程: 无需

学分:3

学时数:48 

课程QQ群:

平时成绩:平时作业、线上讨论,线下活动与讨论,线下大师讲座

期末考核:考查

日常答疑: QQ 如需当面交流,通过QQ或邮件先约时间 

南京航空航天大学
1 位授课老师
叶培建

叶培建

教授

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