本课程是面向我校历史学（师范）本科生专业开设的学科基础必修课“中国近代史”的前半段，旨在通过线下课堂理论教学与线上课堂自主学习，帮助同学们了解和掌握从鸦片战争前夜到北洋军阀统治时期的基本历史知识和概念，理解晚清至民国早期中国历史发展演变的规律和特点，为同学们树立和巩固正确的“三观”提供历史的借镜与启示，协助同学们产生研讨中国近代史学问题的应有兴趣，进一步训练和增强自己分析、评价历史事件与历史人物的能力，促使自身更加热爱祖国、热爱人民和社会，为以后成长为合格的中学历史教师打下相应的学科知识与人文素养基础。

目标1. 在历史唯物主义指导下，了解和掌握从鸦片战争到中华人民共和国成立这110 年左右的中国近代历史发展变化的基本过程、规律和特点，正确理解中华民族和中国人民选择马克思主义、中国共产党和社会主义道路的历史根源和必然性。

目标2. 清晰认识中国近代社会的基本性质和主要矛盾，传承和发扬中国近代人民群众和志士仁人为了国家前途命运而不懈奋斗、抗争的伟大民族精神和爱国主义情怀，积极投身于中国特色社会主义改革开放和现代化建设的伟大实践，自觉担负起为中华民族伟大复兴而努力学习和工作的时代使命与重任。

目标3. 形成探索和研究中国近代历史课题的专业兴趣，训练和提高自己理解、分析历史现象、历史事件、历史人物及现实问题的能力，为其完善知识结构和学习后续课程打好基础，最终能够成为胜任中学历史教育教学工作的合格人才。

（一）考核方式

本课程考核方式为考试，其中期末考核方式为笔试，过程考核方式为出勤、课堂表现（含遵守纪律、参与讨论发言或翻转课堂展示、慕课在线学习数据等）、及平时作业（至少2次，采用思考题、小论文、读书报告等形式）完成情况。

（二）成绩评定

中学历史课程知识

本科课程中国古代史知识

《近代中国的新陈代谢》，陈旭麓著，上海人民出版社，1992年第1版

《从鸦片战争到五四运动》，胡绳著，上海人民出版社，1983年第1版

《剑桥中国晚清史》，[美]费正清编，中国社会科学出版社，2007年第2版

《天朝的崩溃——鸦片战争再研究》，茅海建著，三联书店，1995年第1版

《中国近代通史》（1-10卷），张海鹏主编，凤凰出版传媒集团，2006-2009年第1版。

《中国现代化历程》（1-3册），虞和平主编，江苏人民出版社2001年第1版

《当代中国近代史研究（1949—2019）》，曾业英主编，中国社会科学出版社2019年第1版

《剑桥中华民国史》，[美]费正清编，中国社会科学出版社2006年第2版

《中华民国史》（全12卷），李新主编，中华书局，2011年7月第1版

《两岸新编中国近代史》，王建朗、黄克武主编，社会科学文献出版社，2016年第1版