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SPOC学校专有课程
2025春-普通地质学
第1次开课
开课时间: 2025年02月20日 ~ 2025年06月08日
学时安排: 每周3-8小时
当前开课已结束 已有 29 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=《普通地质学》是一门了解地球与生命的起源与演化,引领学生探索地球奥秘的启蒙课,其内容涵括了地学多个二级学科基础知识中的最必要部分,具有高屋建瓴、趣味性、系统性和普适性特点,展现了当代地球科学的新理论、新方法和新成果。其目的是培养地学专业学生的专业兴趣,为后续各专业课的学习以及今后地学研究奠定基础。
《普通地质学》是一门了解地球与生命的起源与演化,引领学生探索地球奥秘的启蒙课,其内容涵括了地学多个二级学科基础知识中的最必要部分,具有高屋建瓴、趣味性、系统性和普适性特点,展现了当代地球科学的新理论、新方法和新成果。其目的是培养地学专业学生的专业兴趣,为后续各专业课的学习以及今后地学研究奠定基础。
—— 课程团队
课程概述

《普通地质学》课程是地学各专业学生最早接触到的一门专业综合基础课, 主要介绍地球与生命的起源与演化及其资源环境效应,是一门培养专业兴趣和地学素养,引导学生探索自然奥秘和树立服务国家需求理想的启蒙课,具有高屋建瓴、趣味性、系统性和普适性的特点。其内容涵括了地学多个二级学科领域基础知识中的最必要部分,反映了当代地球科学的新理论、新方法和新成果。

该门课程历史悠久,历经百余年、数代人的不懈努力,已建设成为一门很具时代特色的国家精品课程。当今地球系统科学的发展突飞猛进,知识更新速度很快。为适应科学和社会发展的需求,本课程打破了原有的单一化人才培养模式,以通识教育为导向,普及现代地学新理论和新知识,拓宽学生的专业知识面,提高同学们的综合素质和专业基础技能。

根据国家教改的需求,本在线课程经 改编后由16讲组成,编排结构有特色、有新意、适应学生的逻辑思维。从地质学的微观研究对象元素到宏观对象矿物和岩石再到全球构造,从大气圈到水圈、生物圈再到岩石圈,从内动力学到外动力学再到行星地质,从各分支学科的基本理论知识到我国独有的地学优势,再到新近的环境地质、城市地质、地质灾害等理论知识,彼此各具特色,又环环相扣,构成一个逻辑严密的完整知识体系。可供在校本科生、研究生,相关专业技术人员、地学爱好者和中学生阅读学习和参考。

本课程以学生为本体,重视教学效果。视频课程配有语音字幕,课前(后)辅以课堂PPT、课程讲义和课下习题-分析讨论题等学习材料。每个学习单元安排了巩固知识的习题作业和论坛知识点讨论。所有课件和辅助材料均可免费下载。通过大家自学慕课视频、完成课下习题作业和论坛提问-交流讨论、助教辅导大家学习、主讲老师根据同学需求及时答疑和讨论的方式,达到师生互动、教学相长的效果。

本课程注重过程考核。总成绩100分,其中平时单元习题测验占40分、论坛课堂交流区讨论占30分(回复一次3分,超过10次可适当加分)、期末考试占30分。每讲单元习题、不计分的拓展思考题和分析讨论题的参考答案都会在课程公告上予以公布。

本次开课,新增了第15章(冰川地质作用)和第16章(行星地质学)的视频内容(由王博授课)。未来将陆续增加有关关键金属矿产、能源地质、双碳与气候变化,以及生物多样性等方面的前沿内容。

授课目标

通过本课程的学习,培养同学们对地质学的兴趣,对祖国大好河山和美丽大自然的热爱,了解地球与生命形成与演化的基本规律,拓宽同学们的知识面,初步掌握地质学的基础理论和一般工作方法,并引导大家较快进入地球科学研究领域,为后续地质课程学习和今后从事地质工作打下扎实基础。

成绩 要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


课程大纲

第1讲 绪论(1学时)

绪论(一)

绪论(二)

绪论(三)

课程讨论

第2讲 矿物(2学时)

1.绪言

2.第一节 矿物的概念

3.第二节 矿物的基本特征

4.第二到第三节 矿物的基本特征 鉴定特征

5第三节 矿物的鉴定特征(3)

6.第四节 矿物的用途

课程讨论

第2讲 矿物学 单元测试

第3讲 岩浆作用与火成岩(4学时)

第三讲 岩浆作用与火成岩—导言

第三讲 岩浆作用与火成岩—第一节 喷出作用与喷出岩(上)

第三讲 岩浆作用与火成岩—第一节 喷出作用与喷出岩(下)

第三讲 岩浆作用与火成岩—第二节 侵入作用与侵入岩

第三讲 岩浆作用与火成岩—第三节 火成岩的结构与构造

课程讨论

第3讲 岩浆作用与火成岩 单元测验

第4讲 外动力地质作用与沉积岩(4学时)

第一节 外动力地质作用的一般特征

第二节 沉积岩的特征(1)

第二节 沉积岩的特征(2)

第三节 常见的沉积岩

课程讨论

第4讲 外动力地质作用与沉积岩 单元测验

第5讲 变质作用与变质岩(4学时)

第5讲 -绪言 第一节 变质作用概述-舒良树

第5讲 -第二节 变质作用中原岩的变化-舒良树

第5讲 -第三节 变质作用类型及其代表性岩石-舒良树

第5讲 -第四节 岩石的演变-舒良树

课程讨论

第5讲 变质作用与变质岩 单元测验

第6讲 地质年代与地球演化以及重大生命事件(4学时)

第六讲 地质年代与地球演化-第一节 相对年代的确定(上 )

第六讲 地质年代与地球演化-第一节 相对年代的确定(下)

第六讲 地质年代与地球演化-第二节 同位素年龄的测定和第三节 地质年代表

第六讲 地质年代与地球演化-第四节 地球的演化(上)

第六讲 地质年代与地球演化-第四节 地球的演化(下 )

第六讲 地质年代与地球演化-第五节 地质历史时期的重大生物事件

课程讨论

第6讲 地质年代与地球演化以及重大生命事件 单元测验

第7讲 地球构造和岩石变形(4学时)

第七讲 第一节-地震(1)

第七讲 第一节-地震(2)

第七讲 第二节-地球的内部构造

第七讲 第三节-构造变形概述、第四节-岩石的变形与地质构造(1)

第七讲 第四节-岩石的变形与地质构造(2)

第七讲 第四节-岩石的变形与地质构造(3)

第七讲 第四节-岩石的变形与地质构造(4)&第五节-地层的接触关系

课程讨论

第7讲 地球构造和岩石变形 单元测验

第8讲 板块构造(4学时)

第一节 大陆漂移

第二节 海底扩张(1)

第二节 海底扩张(2)

第二节 海底扩张(3)

第三节 板块构造(1)

第三节 板块构造(2)

第三节 板块构造(3)

课程讨论

第8讲 板块构造 单元测验

第9讲 风化作用(2学时)

第一节 风化作用的类型(1)

第一节 风化作用的类型(2)

第二节 制约岩石风化性质与特征的因素

第三节 风化作用的产物

课程讨论

第9讲 风化作用 单元测验

第10讲 河流与湖泊地质作用(4学时)

第一节 河流概述

第二节 河流的侵蚀作用(1)

第二节 河流的侵蚀作用(2)

第三节 河流的搬运作用

第四节 河流的沉积作用

第五节 河流的均夷化与去均夷

第六节 准平原

第七节 湖泊概述(1)

第七节 湖泊概述(2)

第八节 湖泊的地质作用和第九节 沼泽及其作用

课程讨论

第10讲 河流与湖泊地质作用 单元测验

第11讲 海洋地质作用(4学时)

第十一讲 海洋及其地质作用-第一节 海洋概况

第十一讲 海洋及其地质作用-第二节 海水运动及其地质作用(1)

第十一讲 海洋及其地质作用-第二节 海水运动及其地质作用(2)

第十一讲 海洋及其地质作用-第三节 海底沉积与沉积物1

第十一讲 海洋及其地质作用-第三节 海底沉积与沉积物2

第十一讲 海洋及其地质作用-第三节 海底沉积与沉积物3 第四节海水的进退

课程讨论

第11讲 海洋地质作用 单元测验

第12讲 地下水作用(2学时)

第一节-水文学基本概念

第二节-地下水类型&第三节地下热水

第四节-地下水的地质作用

第五节-地下水的开发

课程讨论

第12讲 地下水作用 单元测验

第13讲 风沙作用与黄土(2学时)

第一节-风的侵蚀

第二节风的搬运、第三节风的沉积

第四节-荒漠与黄土

课程讨论

第13讲 风沙作用与黄土 单元测验

第14讲 城市环境与地质灾害(2学时)

第14讲 -绪论

第14讲 -第一节一般概念 & 第二节城市地质环境

第14讲 -第三节人体健康与地质环境 & 第四节废物处置的地质环境

第14讲 -第五节滑坡灾害与防治1

第14讲 -第五节滑坡灾害与防治2 第六节人为地质灾害

课程讨论

第14讲 城市环境与地质灾害

第15讲 冰川及其地质作用(2学时)

第15讲 冰川及其地质作用

课程讨论

第15章 冰川的地质作用 单元测验

第16讲 行星地质概述(2学时)

第16讲 行星地质概述

课程讨论

第16章 行星地质 单元测验

展开全部
预备知识

高中程度的自然地理知识与数理化生以及英文、计算机等相关知识。

参考资料

1. 舒良树主编. 2020. 普通地质学(全彩第四版).北京:地质出版社,1-326

2. 吴泰然,何国琦. 2003. 普通地质学.北京:大学出版社,1-345

3. 陶晓凤,吴德超. 2007. 普通地质学.北京:科学出版社,1-280

4. 孙鼐,1945.普通地质学(1953年第三次修订),商务印书馆,1-243(中国最早的普通地质学版本之一)

5. Stanley Chernicoff and Donna Whitney. 2007. Geology: An introduction to physical geology. London: Pearson Education Ltd., 1-679.

6. Mark A.S. McMenamin.2007.Sciences and Geology. Collins,1-224.

7. Charles Lyell and James A. Secord. 2006. Principles of Geology.Penguin Books, 1-528.

8. Jolivet L and Nataf H-C. 2001. Geodynamique. Paris: DUUNOD.

9. Jean Dercpurt and Jacques Paquet. 1999. Geologie objets et methodes. Paris: DUUNOD, 1-456. 

10. Edward J. Tarbuck, Frederick K. Lutgens and Dennis Tasa. 2004. Earth: An Introduction to Physical Geology. Prentice Hall, 1-736.

11. David A. Rothery. 2008. Teach yourself Geology.McGraw-Hill,1-288.

常见问题

Q: 为什么要学习《普通地质学》?

A: 帮助大家了解地球,了解生命的起源与演化,了解地球的过去、现在和未来。为了实现“上天、下海、入地” 的人类梦想。为了一个清洁、安全、富有的地球和人类的持续生存与繁衍。该课程是学习地球科学知识的启蒙课,是衔接地学各二级学科知识的综合基础课。

 

Q: 高中生能学这门课吗?

A: 只要具有高中基础知识,都能很好的学会这门课。

 

Q: 作业要求难吗?

A: 作业相关的题目在课程中均能找得到答案。分析讨论题参考答案会展示在下讲课程简介的公告上。只要掌握了课程的知识要点,都能较好的完成作业。

源课程

该SPOC课程部分内容来自以上源课程,在源基础上老师进一步增加了新的课程内容

南京大学
2 位授课老师
王博

王博

教授

舒良树

舒良树

教授

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