1、我为什么要学习这门课？

   芭蕾基础训练是获得良好的身形和美好的身体姿态的方法与途径，技术成熟，从有训练体系之间有400余年。本门课程拥有自主辅助AI技术的线上自习课程。

2、这门课的主题是关于什么？

   学习、审视、运用，本课不关注超越常人的技术技巧，关注学习能力，审视研究的能力和运用学习成果惠及他人的能力。

3、学习这门课可以获得什么？特别是对自己有什么帮助和应用。

通过学习本课程，学生掌握芭蕾基训技术，了解体能训练基础知识，具备运用该技术美化纠正体态的能力；掌握芭蕾基础训练的解剖、生理学基础原理，学会运动动作分析的流程与逻辑思维，通过研究启发式学习方式培养学生科研思维能力；通过互评、互示以及课后实践应用的教学方式，提高学生示范、讲解与师范素质能力，会跳、会教、会辨析，具备运用课程知识服务她人的能力；秉承体艺结合的理念，培养具备表演、训练、健康干预的综合专业能力与素质的学生。

4、这门课有什么特色和亮点。

科技小工具——AI工具辅助学习，直观学习成效。

化限制为便利——线上舞蹈练习室，直观学习前后变化，回溯学习成效。

练习效益双倍——国风音乐，引导想象引领，舒缓压力，健康身心。

艺+体复合教师团队——科学舞蹈动作解析+合理的练习项目设置+青年舞蹈演员优美示范+成熟的教学内容+有效应用案例+开阔的舞蹈视野

成绩要求：

   本门课程总分为100分，60~84分为及格，八十五分及以上为优秀。

本门课程需要上传练习视频或动图，需要讨论和批改同学的作业，最终的考核需要完成芭蕾学习报告。

章节分数

章节学习测验占比40%，日常作业练习占比10%，作业批改占比10%，芭蕾学习报告与批改占比20%，期末测试（规定舞蹈组合）占比20%。

芭蕾学习报告成绩占比20%，分数标准是

1、是否有服务对象或自己稳定持续的学习记录 10 分

2、是否每个阶段的学习内容都有详细的教学或自学的学习视频 10 分

3、是否有服务对象的相关信息的准确测评 10 分

4、是否每个阶段都使用同一服装、同样的软件和同一角度进行记录 10 分

5、是否根据服务对象或自己的变化而更改内容并有配有说明 10 分

6、是否将遇到的问题和解决途径归纳成思维导图 10 分

7、是否提供重复的行动依据 20 分

8、是否能够解析现象背后的成因 10 分

9、是否解决了生活中的实际问题  10分

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。