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医学免疫学
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spContent=《医学免疫学》是临床、预防、口腔、精神、检验、护理等医学专业的基础课程和主干课程。课程教学团队将伴你一起学习,帮助你完成学习任务、提高学习能力、增加学习修养。我们将采用线上线下混合式教学,注重学习过程,运用形成性评价,提高教学效果。课程考核将采用线上和线下、过程考核和终末考核相结合的方式。我们一起开始学习吧!
—— 课程团队
课程概述

        医学免疫学是研究人体免疫系统的组成、结构和功能;免疫应答的发生机制、规律及其效应和调节机制;以及有关疾病的免疫学发生机理、诊断与防治的一门学科。医学免疫学是生命科学和医学领域中一门重要的基础性、前沿性和支柱性学科,具有较为完整的理论体系和极具应用价值的技术体系。医学免疫学已与临床医学、口腔医学、预防医学以及生命科学等广泛交叉、渗透,并形成多个分支学科。医学免疫学的理论与实践已为人类疾病诊断和防治做出了巨大贡献,例如疫苗、抗体的广泛应用等。现今众多医学难题的破解均与免疫学发展密切相关,例如人类健康的维护、重大疾病的诊治等。医学免疫学的不断突破与新型免疫学技术的不断涌现,必将为后基因时代、个体化医疗时代的人类健康服务与疾病救治提供更大的理论指导与技术支撑。

  1.课程内容与实际相联系

  课程内容与教材高度一致,坚持“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)、“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、适用性)的原则,根据使用对象—本科生设计课程,因材施教,使学习者循序渐进地接受医学免疫学知识。与医学生人才培养目标保持一致,引起学生共鸣,激发和维持学生的兴趣,并积极参与到学习中来。

  2.以学生为主体,促进学生自主学习

  建设网络课程,做好教学设计,为学生营造主动参与、自主学习的良好氛围,创设自主参与、自主学习的情境,利用多样化的知识探索活动,促进自主学习。在学习过程中,充分运用激励性评价,促进自主学习。

  3.完善学习资源,简化知识内容

  文字和图片组合呈现课程内容比单纯文字呈现更能有效促进学习者学习。音频、视频、动画等形式可以让我们把过去“看不见,摸不到,进不去,难再现”的内容充分展现。尽量使用图像解释抽象的内容,隐形内容显性化,用类比、比喻等方式深入浅出讲解抽象内容,是内容变得直观、易于理解。在学习中对于特定的或不连续的内容,添加说明,减少学习者的不必要的猜测,从而降低认知负荷,更好的理解课程内容。力求课程结构连续性,遵循模块化原则,课程内容小模块呈现,知识点不能随机划分,以免破坏课程的系统性。

  4.重视师生、生生交互

  “人类的教育活动起源于交往,教育是人类一种特殊的交往活动。”互动活动是在线课程中的重要组成部分,高质量的有效多边互动是激发学习者学习兴趣的催化剂。在虚拟的环境中,时间和空间上的分离是学习者无法逾越的鸿沟,所以教师要高度重视师生、生生交互的设计,积极促进师生、生生之间的交流,大量参与以提高学习者的参与度。

授课目标

通过学习,学生掌握免疫学的基础知识和基本技能,为学习其它基础医学课程和临床医学课程奠定基础,更好地将免疫学的基础理论和实验技术应用到各学科。

1.知识目标:理解掌握免疫系统的组成、免疫应答的基本过程,并把基础免疫学核心理论应用到临床相关疾病的诊治过程中,加深理解免疫学的临床应用。

2.技能目标:通过学习训练,掌握常用的免疫学技术方法和熟练的动手操作能力;学会自主学习、协作学习、交流沟通,对知识进行分析、推理与判断,提高创新能力。

3.素养目标:通过教学中对学生综合素质的培养,学生具有高尚的思想品德、端正的学习态度、牢固的终身学习理念、严谨求是的科学作风。

成绩 要求

课程考核坚持形成性评定和终结性评定相结合,实施多元化考核方式,课程总成绩由以下三部分组成,每部分所占比例可根据教学情况及时调整:

1.过程考核:占总成绩的30%。

①线上学习活动:10%;包括资源学习、课前自主学习任务、学生互评、自测练习、课后作业、学习论坛讨论等。

②线下课堂学习活动:10%;包括签到、小组测试、答疑解惑等。

附线上和线下课堂成绩计算办法:各项学习活动成绩由平台核算,总分排名。合堂前10%,10分;20%,9分;40%,8分;20%,7分;后10%,6分。

③过程学习任务(纸质):10%;包括课前自主学习任务和课后作业等。

附纸质作业要求:以组为单位装订后提交;组内成员统一作业形式(统一作业本或电子版统一打印);纸质作业内容包括课程学习过程中全部课前学习任务和课后作业;包括小组线上讨论记录,导出后打印。

2.实验考核:占总成绩的10%。

①考勤:旷课1次,扣5分;迟到和早退酌情扣分。

②实验报告:独立完成。抄袭酌情扣分。

3.期末考试:占总成绩的60%。

机考,闭卷,100分钟。题型:A1型和B1型。

课程大纲
预备知识

 医学免疫学是临床、预防、口腔、精神、检验、护理等医学专业的基础课程和主干课程,前修课程为解剖学、组织胚胎学、生物学、生理学、生物化学与分子生物学、医学遗传学及细胞生物学。

参考资料

《免疫学原理》第4版,周光炎主编,科学出版社,2018.1;

《医学免疫学》第4版,龚非力主编,科学出版社,2014.8;

《Janeway’s Immunobiology》第9版,Murphy K, Weaver C. Garland Science,2017; 

《医学免疫学》第7版,曹雪涛主编,人民卫生出版社,2018.7

《医学免疫学》第2版,司传平主编,高等教育出版社,2019.1