《flash动画制作》课程在计算机类,艺术设计类,广播影视类,教育类等学科中均占有一席之地,各高职院校均开设有此课程。它是动漫制作技术、数字媒体应用技术,计算机应用技术,计算机网络技术,广告设计制作,影视多媒体技术,现代教育技术等专业的必修课程,应用十分广泛。
(1) 课程总目标
通过本的学习,学生可以理解并叙述出动画的原理、分类及制作的流程,可以根据客户需求用excel制作动画脚本,绘制出必要的矢量图,应用所学的动画形式设计并制作出具有原创性的应用型动画作品,从而满足广告公司、影视公司、动画公司、游戏公司、教学单位等场合下对flash动画师以及flash动画编程人员的需求。
(2) 课程具体目标
A、知识目标
独立解释动画的原理及特征;
举例说出动画的分类;
用流程图的方式说明动画的制作流程;
可以辨别出flash动画的基本要素,并叙述出各自的特征;
用表格等形式表达出动画的基本形式;
可以默写主要的Actionscript脚本语言常用命令,至少6个。
B、技能目标
根据需求绘制简单的角色造型、道具场景等;
合理灵活的选择应用三大元件;
制作出规范的flash动画形式,包括基础的和高级的两类;
根据需求熟练编辑和应用外部视、音频素材;
根据要求利用as脚本语言进行编程,制作出常用的交互动画。
C、方法能力
能够用分镜头的方法实现对剧本镜头的细化;
能够用导演阐述的方法实现与动画制作团队沟通;
能够利用flash制作各种风格的二维动画。
D、素质目标
严谨务实的工作作风和服从力;
创作主动力和自我潜能的发掘能力;
具备工作中处理与各方关系的能力;
具有较强的团队意识和协作精神;
具备良好的心理素质和克服困难的能力。
综合成绩低于60分,不合格,无证书。
综合成绩达到60分,颁发合格证书。
综合成绩达到80分,颁发优秀证书。
Flash动画是一门自身体系性比较完整的课程,涉及到先修课的知识不算多。如果你的计算机应用水平较好,比如你比较熟悉鼠标操作,网络检索信息,word编辑与排版,photoshop图形图形处理,那么学习本门课程您也许会轻松一些。不过即使你从零开始也可以学好本门课程。
教材使用刘本军、叶云青主编,机械工业出版社出版的全国高等职业教育规划教材《Flash CS6动画设计项目化教程》
参考书建议使用王德永 , 樊继主编,人民邮电出版社出版的工业和信息化人才培养规划教材——高职高专计算机系列教材《flash动画设计与制作实例教程》,刘莹主编,清华大学出版社出版的高等院校数字艺术设计系列教材《FlashCS6动画艺术设计案例教程》(第三版),以及其他相关教材和参考书。
1、请问课程免费吗?
完全免费。
2、请问课程难吗?
Flash动画是一门自身体系性比较完整的课程,涉及到先修课的知识不算多。如果你的计算机应用水平,比如你比较熟悉鼠标操作,网络检索信息,word编辑与排版,photoshop图形图形处理,那么学习本门课程您也许会轻松一些。不过即使你从零开始也可以学好本门课程。
3、请问使用什么教材和参考书?
教材使用刘本军、叶云青主编,机械工业出版社出版的全国高等职业教育规划教材《Flash CS6动画设计项目化教程》
参考书建议使用王德永 , 樊继主编,人民邮电出版社出版的工业和信息化人才培养规划教材——高职高专计算机系列教材《flash动画设计与制作实例教程》,刘莹主编,清华大学出版社出版的高等院校数字艺术设计系列教材《FlashCS6动画艺术设计案例教程》(第三版),以及其他相关教材和参考书。当然你可以在网上还可以针对自己薄弱的环节寻找合适的视频教程或者图文教程。例如flash在线https://www.flashline.cn/teach/腾讯课堂https://ke.qq.com/course/197097。
4、请问这门慕课提供什么资源?
1>按学习单元划分全套的源程序、素材和演示文件,测试题及答案(测试答案提交后可见)。
2>每单元针对学习难点和重点,提供主讲教师自制的微课视频资源,方便学习者反复查看。
3>学习本门课程所必须的专业软件源程序,可供下载使用。
5、请问这门慕课成绩怎么算?
本课程将采用过程性与期末考试相结合的评价模式,使用绝对计分的方法。其中:平时成绩包括18次作业和单元测试,占综合成绩的70%;期末考试占综合成绩的30%。
6、请问怎样能获取证书?
综合成绩低于60分,不合格,无证书。综合成绩达到60分,颁发合格证书;达到85分以上,颁发优秀证书。
7、在学习过程中如果遇到疑难问题,可向谁请教?
本课程每单元都设有答疑讨论区,每期课程,我们都有主讲教师和1-2名的助教,您提出的疑问,会在24小时之内得到解答。另外每期课程我们会组织4次在特定时间内进行实时答疑。