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SPOC学校专有课程
二维动画创作
第1次开课
开课时间: 2021年08月31日 ~ 2022年01月31日
学时安排: 3-5
当前开课已结束 已有 2 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=本课程主要学习动画短片创作的基础知识与制作方法,学生在团队合作的情况下,根据动画制作流程,撰写剧本、设定角色造型与美术风格、设计场景、绘制原动画、最终合成与输出成片,使学生较为熟练掌握动画创作各个环节的具体职责与制作技术,以适应日新月异的动画就业形势和社会的人才需求。
本课程主要学习动画短片创作的基础知识与制作方法,学生在团队合作的情况下,根据动画制作流程,撰写剧本、设定角色造型与美术风格、设计场景、绘制原动画、最终合成与输出成片,使学生较为熟练掌握动画创作各个环节的具体职责与制作技术,以适应日新月异的动画就业形势和社会的人才需求。
—— 课程团队
课程概述

通过学习本课程,首先,学生能掌握动画设计与制作的基础理论,掌握动画流程中每个工作部门的具体行业标准及基本的制作步骤与方法;其次,在团队合作的创作实践中,学生能处理好各技术环节衔接关系,具备熟练完成动画短片制作的能力;最终提高学生专业素质和动画艺术表现能力。

授课目标

1. 知识目标

1.1 掌握二维动画设计与制作的基础理论;

1.2 掌握二维动画短片创作的基础知识和制作流程; 

1.3 熟练二维动画短片的不同类型及其制作方法。

2. 能力目标

2.1 提高运用视听语言讲故事的能力;

2.2 培养动画艺术审美能力与艺术表现能力;

2.3 加强二维动画创作的动手能力。

3. 素质目标

3.1 具有认真负责的工作态度;

3.2 找到自己的职业方向;

3.3 要自觉遵守行业规范;

3.4 通过分组完成项目,达到小组成员团队合作精神;


成绩 要求

1.考核方式

根据教学目的和要求,本课程的考核方式为考试课,实行随堂作业考核和期末考试的形式。学生成绩为课堂表现、平时作业与期末考试成绩的总和。每阶段课程结束时,学生须按教学要求呈交课堂作业,并由任课教师评分,同时进行随堂评讲。教师结合学生平时作业评定课程考核成绩,期末考试将以制作具体小项目作为期末考核成绩。

2.成绩评定

2.1 课堂表现:10%

2.2 实践环节:30%

2.3 期末考试:60%


课程大纲
创作概述
1.1 认识二维动画
1.2 二维动画类型
1.3 二维动画的制作流程
1.4 二维动画的制作工具
剧本创作
2.1 什么是动画编剧?
2.2 剧本创作基本流程
2.3 编写应注意的问题
造型设定
3.1 什么造型设计?
3.2 角色设计方法
3.3 角色设计步骤
3.4 角色设计规范
分镜设计
4.1 什么是分镜设计
4.2 分镜设计的方法
4.3 分镜设计的步骤
4.4 分镜设计案例分析
4.5 分镜中注意事项
场景设计
5.1 什么是场景设计?
5.2 场景设计的步骤
5.3 场景绘制的技法
5.4 设计中注意事项
原动画设计
6.1 什么是原动画设计?
6.2 原动画基本原理
6.3 原动画设计的步骤
6.4 原动画设计的案例
6.5 设计中注意的事项
描线与上色
7.1 什么是描线与上色?
7.2 描线技法
7.3 单个镜头动画设计案例
合成与输出
7.1 动画后期的任务
7.2 后期制作技术分析
7.3 动画后期的制作
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预备知识

先修课程:《角色设计》《场景设计》《运动规律》《动画剧本》《原画设计》《分镜设计》等

参考资料

1.《动画短片创作》,黄天来编,上海人民美术出版社, 2011年04月01日第一版;

2.《动画艺术短片创作》,作者:刘佳,电子工业出版社,2009年8月1日第一版;

3.《动画短片制作》,吴云编,上海交通大学出版社, 2010年04月01日第一版;

4.《动画短片制作》,涂先智主编,湖南师范大学出版社,2008年年1月第一版;

5.《动画短片创作》,张哲、张萍萍主编,南京大学出版社,2011年8月,第一版。


黄淮学院
1 位授课老师
韩文利

韩文利

副教授

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