spContent=本课程旨在向学生详细介绍泰语语音和基本的生活会话,使学生能牢固掌握泰语的发
音及拼音规律,语音语调准确;要求学生在掌握泰语基本句型和词汇的情况下,能用简单的
句子进行对话和自我介绍;要求学生了解泰文的语音发展历史,比较中泰文语音异同,增强
民族自信。
本课程旨在向学生详细介绍泰语语音和基本的生活会话,使学生能牢固掌握泰语的发
音及拼音规律,语音语调准确;要求学生在掌握泰语基本句型和词汇的情况下,能用简单的
句子进行对话和自我介绍;要求学生了解泰文的语音发展历史,比较中泰文语音异同,增强
民族自信。
—— 课程团队
课程概述
《基础泰语(1)》是高校泰语专业入门课程,由语音点概述(发音部位、写法)、拼读表、词汇和拼读练习四大部分构成,并配有听力练习和作业,有助于学生掌握语音难点与要点。同时,课程配套 开发了 配套音频、有声点读书、视频微课程,在“世图粤读”APP、“非通在线”APP、喜马拉雅FM平台、学习强国上播出,得到泰语学习者的一致认可,获得了中泰两国专家的高度认可。
成绩 要求
考核方式:
期中--笔试;期末--口试、笔试。
成绩分布:
平时占 30%,期中占 30%,期末占 40%。
课程大纲
基础泰语(1)
课时目标:教学目标本课程旨在向学生详细介绍泰语语音和基本的生活会话,使学生能牢固掌握泰语的发音及拼音规律,语音语调准确;要求学生在掌握泰语基本句型和词汇的情况下,能用简单的句子进行对话和自我介绍;要求学生了解泰文的语音发展历史,比较中泰文语音异同,增强民族自信。
教学方式:
课堂讲授,并根据教材内容,创设生动有趣的情景,让学生受到情景的感染,激发学
习兴趣和求知欲。
使用教材:
廖宇夫编,《基础泰语 1》,世界图书出版社,2008 年 8 月。
罗奕原编,《基础泰语 2》,世界图书出版社,2008 年 8 月。
授课内容:
(一)理论课:课文讲解,包括会话形式为主的课文及一些相关小短文,范围涉及日
常生活和身边小事,生动有趣,有助于提高学生的会话兴趣和提高口头表达能力;简要讲授
基础语法的主要内容。
(二)实践课:课堂听说读写练习。
考核方式:
期中--笔试;期末--口试、笔试。
成绩分布:
平时占 30%,期中占 30%,期末占 40%。
参考资料
- ภาษาไทย๑– ๖ผศ.ศิริวรรณการญจนสาลักษณ์บริษัทส านักพิมพ์แม็คจ ากัด๒๕๔๓ 2. หลักภาษาไทยเเล่ม๑– ๓กรมวิชาการกระทรวงศึกษาธิการ๒๕๔