公安组织行为学课程是一门帮助同学们应用组织行为学理论知识解决分析公安队伍管理实践问题的课程。通过公安组织行为学课程的学习，可以系统构建分析公安机关民警行为的框架，能够从民警个体、群体和公安组织三个层次理解并应用组织行为学的基本理论知识和相关技术去解决公安管理实践中遇到的队伍管理方面的问题，更好地预测、引导和控制民警的行为，提高管理效果，最终实现公安组织目标。

（一）知识教学目标

通过本课程学习，要求掌握警察个体、群体和组织系统的基本理论，包括涵义、原理和原则以及基本规律；掌握警察个体、群体和组织结构对警察组织内部行为的影响；了解警察组织行为学发展的前沿，掌握新理论、新理念等知识。

   （二） 能力培养目标

通过本课程学习，在掌握握警察个体、群体和组织基本理论知识的基础上，能够利用所学知识分析、解决警察组织内部管理中存在的问题，有效改善警察组织绩效。提高学生的组织管理能力、沟通协调能力，未来能够胜任警察机关综合管理岗位上的工作。

      （三）情感与态度目标

本课程学习中，通过对个体行为影响因素包括：价值观、态度、能力、满意度、动机等的分析，明确警察应该具备的素质和能力，使学生对宗旨意识、敬业精神等有较为全面具体的思考，将警察核心价值观内化于心、外化于行，提高学生的职业素养，增强学生的职业认同感和荣誉感。

该课程总成绩由平时成家+期末考试成绩两部分组成。其中，平时成绩占30%,主要包括平时的考勤、单元测验、单元作业和平时的讨论参与情况。期末试卷考试占70%。

掌握管理学、公安学和公安管理学基本理论知识

参考书目

1.[美]罗宾斯著，孙健敏，李原译.组织行为学（第14版）[M].北京：中国人民大学出版社，2012年.

    2.陈国海．组织行为学[M].北京:清华大学出版社.2006年.

3.警察部政治部编．警察组织行为学[M].北京：中国人民警察大学出版社.1999年.

4.[美]吉姆•科林斯.基业常青[M].北京：中信出版社，2009年.

5. [美]吉姆•科林斯.从优秀到卓越[M].北京：中信出版社，2009年.

6. [美]吉姆•科林斯.再造卓越[M].北京：中信出版社，2009年.

7.林强.警务沟通[M].北京：中国人民警察大学出版社，2011年.

8.[美]彼德.圣吉著，张成林译.第五项修炼[M].北京：中信出版社，2009年.

9.[法]勒庞著，冯克利译.乌合之众[M].北京：中央编译出版社，2005年.

10.曹礼海.警察文化十五讲[M].北京：中国人民警察大学出版社，2014年.

11.曹礼海.警察文化建设的45个细节[M].北京：中国人民警察大学出版社，2009年.