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SPOC学校专有课程
趣玩初中信息科技
第2次开课
开课时间: 2024年06月18日 ~ 2025年01月30日
学时安排: 每周3-5小时,共2周
当前开课已结束 已有 205 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
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—— 课程团队
课程概述

本课程旨在为学生提供一个全面而深入的信息科技学习体验。课程分为三个单元,每单元均围绕不同的学习内容和目标展开,涵盖了从七年级到九年级的课程介绍,以及综合实践课程和科创竞赛等多个方面。


第一单元介绍了七年级、八年级和九年级的信息科技课程,旨在帮助学生建立对信息科技的基本认识,了解各年级课程的核心素养要求。通过教学视频和详细的学习内容介绍,学生能够明确学习目标,为未来的学习打下坚实的基础。


第二单元聚焦于科创竞赛。我们介绍了学校科技特色、科技特长生项目以及多个科创项目,如信息学c++社团、人工智能社团、水中机器人、固定翼航模、创客社、编程无人机、Python编程、摄影社等。通过这一单元,学生将有机会深入了解不同领域的科创知识,培养科技创新能力和实践能力。


第三单元则是对人工智能的深入体验。在这一单元中,我们为学生提供了icode平台编程内容的介绍,并鼓励学生使用icode平台完成“编程一小时”挑战任务。这一任务旨在让学生通过实际操作,体验人工智能的魅力和应用,同时培养他们的编程能力和创新思维。


通过本课程的学习,学生将能够全面掌握信息科技的基本知识和技能,为未来的学习发展打下坚实的基础。

成绩 要求

一、完成三个单元所有视频的观看任务(共40分)

二、完成第一、二章的自测试题(共40分)

三、完成ICode编程平台任务(共40分)

1、闯关5关(10分)

2、闯关10关(10分)

3、闯关20关(20分)


备注(提交作业形式以截图的保存,注意截图时需要看到名字与关卡数)

大于15关以上,报名参加八大科技社团时,优选录取

课程大纲
一、信息科技课程概述
1.1 七年级教材内容介绍
1.2 八年级教材内容介绍
1.3 初中信息技术会考要求
1.4 初中科技课程介绍
1.5 第一单元学习检测
二、塘厦第二初级中学科创教育特色介绍
2.1 我校科创教育成果
2.2 我校八大科创教育社团
2.3 第二单元学习检测
三、趣味作业:编程闯关游戏
课时目标:1.掌握ICode编程平台基本操作:学生能够熟悉ICode编程平台的界面和基本操作,包括任务的提交、代码的编辑与运行等。2.编程基础技能提升:通过ICode编程平台的任务挑战,提高学生的编程基础技能,如变量使用、条件判断、循环结构等。3.问题解决能力培养:通过解决ICode平台上的编程任务,锻炼学生的逻辑思维能力和问题解决能力。4.自主学习与探索:鼓励学生自主探索ICode编程平台的进阶关卡,培养自主学习和持续学习的习惯。
3.1 ICode编程平台的任务要求
3.2 了解ICode编程平台
3.3 ICode1-10闯关教程
3.4 ICode11-20闯关教程(选做作业)
3.5 趣味作业:编程闯关
东莞市塘厦第二初级中学
2 位授课老师
谢李伟

谢李伟

中学信息技术高级教师

陈炜发

陈炜发

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