《无机及分析化学实验》是化学类、材料类、环境类、农林类等新工科和新农科的专业基础课、核心课。本线上课程已建设“化学基础实验、综合创新实践、综合素质培养”三模块内容层层进阶教学资源。

（1）“化学基础实验”模块完整，全面夯实学生基础

“化学基础实验”由点到面涉及无机化学实验中的性质实验、常数测定实验、无机合成实验，化学分析实验中的酸碱滴定、配位滴定、氧化还原滴定等滴定分析法和重量分析法，仪器分析实验中pH计、分光光度计、离子选择性电极、原子吸收分光光度计等相关仪器的使用。视频录制中采用了远近景交互拍摄（全景和近景机位拍摄）和关键点定位拍摄（特写拍摄）手法，操作细节全到位，最大限度地提供主要物质的制备和分析方案，满足不同专业不同课时和特殊情况下的需要。

（2）“综合创新实践”内容丰富，聚焦学生创新思维

“综合创新实践”包括综合拓展实验、学科竞赛、创新创业，涉及无机合成、化学分析、仪器分析的综合应用等。通过理念培养、案例展示、专题训练各个环节，鼓励并引导学生参与实践，同时将理论教学、实验教学及科学前沿知识紧密结合，打破学科专业壁垒，突出新工科、新农科特色，满足创新人才发展需要。

（3）“综合素质培养”覆盖全面，让课程与思政有机融合

   “综合素质培养”包括课程思政中科学哲学，科学精神，国家战略，复兴大业，社会责任，团结协作，科技报国，人文关怀；拓展阅读中的史料、人物、传奇、神奇的化学、功能超强的材料、无人的化工园区，开展以渗透式为主的“专业+思政+拓展”多元化线上教学，覆盖面较广，资源较丰富，基本满足学员查阅及拓展的需要。

通过本课程的学习，你将

1、掌握无机及分析化学实验基本操作技能和实验方法；

2、树立准确的量的概念，建立正确记录、合理处理实验数据的工作方法；

3、培养严谨的科学态度和实事求是的科学作风；

4、具备综合观察实验现象、分析推理实验事实、归纳总结事物变化规律的能力。

采用多维度过程性考核方式，包括线上课程视频观看（30%）、章节测验（20%）、章节学习次数（20%）、讨论（20%）、课堂互动（10%）。

书名：《无机化学实验》；书号ISBN 978-7-04-039899-1；作者：赵新华；出版社：高等教育出版社；出版时间：2014年7月第4版。

书名：《分析化学实验》；书号ISBN 978-7-04-041474-5；出版社：高等教育出版社；出版时间：2015年1月第4版。

书名：《无机及分析化学实验》；书号ISBN 978-7-122-29803-4;作者：谢练武、郭亚平；出版社：化学工业出版社；出版时间：2017年10月第1版。