企业识别系统设计方向涵盖线上、线下品牌视觉、活动整体形象设计、乡村或旅游形象设计诸多设计范畴。不仅仅限于企业的视觉识别。
本课程跨越传统教材的知识讲授,增加行业设计方法论及概念表述,并结合行业全案解读,课程终点勉力对接学生的市场人才需求。
通过对企业、品牌设计调性的整体把握和视觉符号构建。帮助学生们从字体设计、标志设计、版式设计等一系列相对分散的大学专业技能性基础课程,进行立足于市场、产品、用户分析之上的基于逻辑推演及设计表达的全方位、系统性的设计思考及设计实践。从对形式语言的探索,进入面向市场解决问题的设计行为。这门课程需要面向的设计案例,并非仅限于企业或者公司的整体形象,更重要的是,在现代经济、市场、技术的条件下,所呈现出的多元化组织、活动方式的新的视觉识别的课题。如,在乡村振兴背景下,地方性农产品品牌设计、区域旅游形象的设计需求、以及各种会议、活动视觉符号设计,均体现着这个课程的价值
通过对一个设计对象的整体分析、梳理,进而在理解、定位的基础上进行契合主题和需求的设计体系的演绎,对,是演绎,如何在把握识别性、差异性、系统性的设计的同时,能够在统一性里寻求现代设计的灵活变化及适应性。
同时,最重要的是,通过该课程的学习,能够更大程度地完成基于实践地某次整体视觉识别设计,从而为即将到来地实习和就业打下良好根基。
最后,该课程的线上开始是一个起点,是逐步生长的课程,从课程内容,教学团队,项目流程都在每一次学期进行相应的更新,以对应不断变化着的社会现况和激烈竞争的市场需求。
理论性知识
掌握CI的基础知识,了解VI结构及要点,现代VI新的表现
实践能力1
进行品牌调查,通过定性及定量分析建立品牌个性及定位
实践能力2
根据品牌个性及定位进行视觉体系建立,完成基础系统、触点应用以及VI手册排版
本课程由以下三项构成考核要求
1.视频观看量(20%)。学员需要按照要求观看视频的时间总量需要达到定量要求。
2.课堂讨论(20%)。学员需在由老师发起的课堂讨论中回帖并评论他人的帖子,十次及格,二十次满分,中间按正比例函数计算,水贴不记入总数。
3.单元测验(30%)。每周一次测验,均为客观题,系统自动评分。
4.线上考试(30%)。线上会有一次以客观题为主的线上测试;学生互评。
以上四项累积总分超过18分,方可参加线下评分。
市场调研方法、用户分析、品牌调研方法,字体设计、标志设计、版式设计 等专业基础
Illustrator 或 Coreldraw 矢量绘图软件熟练应用,最好是使用AI
PDF 编辑器 ,或 ppt文档编辑器 ,思维导图等相关工具软件 操作应用
相关线上资源
主要案例来源:花瓣网、Dribbble、Pinterest,behance ,
专题部分均来自国内知名设计公司“晏均设计”,案例分享
文献资料
知网下载品牌设计相关文献
线下资源
《品牌设计法则》---徐适
《VI设计》---成朝晖
VI设计手册(实物案例)