spContent=《植物景观设计》是风景园林专业的核心课程，在学科教学体系中具有重要作用，它既是园林植物应用的高级阶段，也是风景园林设计理论的具体落实。通过教学范式的创新，使学生较好掌握植物景观设计的基本规律与技术策略，能够综合运用营建原理进行实践。通过引导学生形成全新的植物设计理念，理解植物景观营建在生态文明建设、碳排放、碳达峰中的重要作用。
《植物景观设计》是风景园林专业的核心课程，在学科教学体系中具有重要作用，它既是园林植物应用的高级阶段，也是风景园林设计理论的具体落实。通过教学范式的创新，使学生较好掌握植物景观设计的基本规律与技术策略，能够综合运用营建原理进行实践。通过引导学生形成全新的植物设计理念，理解植物景观营建在生态文明建设、碳排放、碳达峰中的重要作用。
—— 课程团队
课程概述
《植物景观设计》是风景园林专业的核心课程，在学科教学体系中具有重要作用。课程通过模块化教学，构建核心理论、案例讨论、设计绘图、体验模块和汇报评审模块5大模块。在具体理论模块，课程重点内容包括设计原理、植物景观设计方法与技术、不同绿地的风景园林植物景观空间的构建。案例讨论主要包括优秀植物景观设计案例解析。现场体验模块，带领学生到优秀公园进行调研，自己制作植物景观空间进行VR体验。设计绘图、汇报模块采用学生在教师指导下进行设计讨论。
通过案例分析评价-课堂启发讨论-现场实践调研-课下图纸设计-课程汇报讨论-评图审图的正逆双向设计教学模式，增加自主学习环节，激励和调动学生自主式和探究式学习。课堂通过问题探究式学习，培养学生分析问题、解决问题的综合创新能力。
成绩 要求
课程大纲
绪论
课时目标：讲授、交流、扩展资料自学等方式，掌握植物景观的概念、特征和功能定位，了解国内外植物景观发展与前沿。
风景园林植物景观基本概念
风景园林植物景观的功能
不同风格植物景观设计的特点
植物景观设计现状、特点与趋势
植物景观分类与应用
课时目标：掌握以植物生活型、感官特性和构图单元为分类的形式对植物景观设计的意义。
园林植物生活类型分类
园林植物感观特性分类
园林植物构图单元分类
植物景观设计基本原理
课时目标：掌握植物设计的生态学、美学、空间营造、季相变化原理，理解这些原理如何应用于植物景观设计。
植物景观设计原则与技法
课时目标：掌握植物设计原则及其内涵；掌握植物设计基本表现技法；掌握植自然式和规则式构图的方法与技巧
植物设计基本原则
植物设计表现技法
植物设计构图技法
植物与景观要素设计
课时目标：了解地形、地形、建构筑物、水体、植物和道路系统相关概念，掌握各种景观要素与植物景观关系，能够针对不同场景进行分析
植物与地形要素
植物与水体要素
植物与建筑物与构筑物要素
植物与道路系统要素
植物景观设计的基本程序
课时目标：握任务书的基本内容，掌握资料收集的方式方法，基本能够分析场地的优势和劣势，掌握2个阶段的任务和要求 。
植物景观制图规范与成果表达
课时目标：学生掌握植物景观制图的一般规范与成果表达方式
校园绿地植物景观设计
课时目标：了解并掌握校园植物、重要建筑周围、空间节点的植物设计方法和特点
公园绿地植物景观设计
课时目标：掌握综合性公园、社区公园和其他专类公园的植物景观设计技术要点。
居住区植物景观设计
课时目标：掌握居住区环境的功能要求、居住区园林植物配置及造景
道路与广场绿地植物景观设计
课时目标：掌握城市道路、广场的植物设计手法、特点和应用
城市道路绿地
城市道路绿地植物景观设计
城市广场绿地植物景观设计
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浙公网安备 33010802012594号
