spContent=专业基础部教学作为中国艺术院校两段式教学的典范,和其中对传统文化重视是密不可分的。“中国传统格物造型”课程自2003年开设以来,经过数次大的调整,不仅有助于一年级的新同学具备入学前所缺失的传统文化审美和品味,也越来越贴近专业基础学习。从写生入手,使得同学可以从原有的造型能力和角度,获得中国传统线条和结构造型的能力。
在总体线性格物造型原则下,根据专业教学背景,分为不同教学内容。总体来说即采用临摹和写生结合,临摹为辅,写生为主的教学方式。使得学生可以利用它们的素描造型能力,学习以毛笔线条塑造形体。经过近十个学年课程取得了不错的效果,学生也能触类旁通,通过对某一内容的学习,也能较好理解其他的内容。教学上采取的内容有花卉临摹与器物写生、山水课徒临摹与写生的转换,传统人物临摹和人物线描写生。是浙江省十三五规划教改项目,浙江省精品视频公开课建设项目。
专业基础部教学作为中国艺术院校两段式教学的典范,和其中对传统文化重视是密不可分的。“中国传统格物造型”课程自2003年开设以来,经过数次大的调整,不仅有助于一年级的新同学具备入学前所缺失的传统文化审美和品味,也越来越贴近专业基础学习。从写生入手,使得同学可以从原有的造型能力和角度,获得中国传统线条和结构造型的能力。
在总体线性格物造型原则下,根据专业教学背景,分为不同教学内容。总体来说即采用临摹和写生结合,临摹为辅,写生为主的教学方式。使得学生可以利用它们的素描造型能力,学习以毛笔线条塑造形体。经过近十个学年课程取得了不错的效果,学生也能触类旁通,通过对某一内容的学习,也能较好理解其他的内容。教学上采取的内容有花卉临摹与器物写生、山水课徒临摹与写生的转换,传统人物临摹和人物线描写生。是浙江省十三五规划教改项目,浙江省精品视频公开课建设项目。
—— 课程团队
课程概述
课程概述
这门课是针对美术学、设计学、以及戏剧影视学部分学生的中国传统线性造型基础的学习。
学习此门课程可以了解中国传统造型特点,建立传统格物造型的基本审美标准,和基本造型方法。
获得中国传统格物造型的基本能力和方法,为以后的专业学习打下中国传统格物造型的基础素养。
能够使学生具有东方审美的能力。
本课程以实践示范为主。
成绩 要求
课程大纲
人物的临摹与写生
课时目标:学习线性格物造型在人物中的临摹与写生运用
2.1五官之眼2.2五官之鼻子2.3五官之嘴2.4五官之耳朵2.5十八描浅谈2.6道子墨宝临摹2.7神鬼造像2.8道释造像2.9人物头像写生2.10人物着衣写生2.11人物动态写生
花卉禽鸟草虫的线性格物造型
课时目标:学习花卉的基本格物造型方法以及禽鸟的基本格物造型方法
山石环境景物的格物造型
课时目标:学习写生景物的格物造型方法
4.1山石环境的格物造型4.2传统建筑的格物造型4.3城市环境的格物造型