健身气功
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课程详情
课程评价
spContent=课程已在“泛雅网络学习平台”初步完成了课程介绍、大纲、参考资料、试卷及部分教学视频的上传工作,并向学生和运动员、教练员、社会体育指导员、健身爱好者等进行积极推广应用。近三年来,学院投入200多万元建设运动虚拟现实实验室,实验室设计开发了“八段锦锻炼虚拟现实实验场景”,开发健身气功虚拟仿真测评系统满足学生身心检测、考评等不同需求。结合学院搭建的运动干预情绪效益的虚拟在线实验项目、郑州市国民体质监测中心等科技平台,配合健身气功锻炼效果测评,满足打造健身气功“金课”建设的必要需求。
—— 课程团队
课程概述
    新编健身气功是国家体育总局健身气功管理中心根据国家倡导,组织专家进行创编的普及性健身功法。教学大纲遵守《郑州大学体育学院人才培养方案》,结合我院学生身心发展实际情况而制订的。本课程是在中国传统养生理论指导下,通过一定的身体姿势或动作,进行自我调息、调心的内练,以求健康身心、延年益寿的一门课程。
授课目标

1.通过学习健身气功,可以有效地提高肌肉、肌腱、韧带等软组织的柔韧性、灵活性和骨骼、关节、肌肉等组织的活动功能,达到健身、防病、延年、益智的目的。本课程为郑州大学体育学院公共体育课健身气功选项课程,是根据我院《人才培养方案》和学生的实际情况制订的,是一门较系统讲授健身气功运动概述、特点及作用的课程。健身气功课程体系在内容上包含桩功、八段锦与五禽戏。本课程是为本科学生设置的,以健身、预防为主要手段,通过合理的、科学的体育锻炼过程,达到增强体质和促进健康的主要目标。

2.健身气功课程的设置本着循序渐进的原则,使学生能系统的学习和掌握健身气功的基本理论知识和基本技术,同时介绍如何运用功法增强体质。

3.通过本课程的学习,对学生进行爱国主义品德教育,培养学生良好的文化素质、团结协作精神、吃苦耐劳精神和创新精神。

4.通过学习,让学生掌握健身气功锻炼身体的方法和手段,全面提高身体素质,强健体魄。

课程大纲
预备知识

“立姿、立礼、立言、立德、立行”

参考资料

[1]张选惠编著,《内功养生学》,北京:西苑出版社,1994年第1版

[2]国家体育总局健身气功管理中心编,《健身气功•八段锦》,人民体育出版社,2003年7月第1版

[3]国家体育总局健身气功管理中心编,《健身气功•五禽戏》,人民体育出版社,2003年7月第1版

[4]国家体育总局健身气功管理中心编,《健身气功•八段锦》,人民体育出版社,2019年8月第1版

[5]国家体育总局健身气功管理中心编,《健身气功•五禽戏》,人民体育出版社,2019年8月第1版

[6]郝勤著, 《中国古代养生文化》,成都:巴蜀书社出版,1989年12月第1版

常见问题