hi,小慕
旅游管理专业导论
第2次开课
开课时间: 2020年10月09日 ~ 2020年12月12日
学时安排: 3-5小时每周
当前开课已结束 已有 1095 人参加
立即自学
往期不提供结课证书,想参加下学期课程, 点击这里预约>>
课程详情
课程评价(221)
spContent=主讲老师杨春玲将丰富的行业从业经验引入课堂,为广大莘莘学子充分解读旅游管理专业,助力学习生涯规划与职业规划!我们期待所有修读本课程的同学能受到理想的启迪,树立正确的专业思想和学习观,增强对专业的认识和理解,提升学习情感,激发职业潜力。PLEASE FOLLOW ME!让我们共同步入精彩的课堂!
主讲老师杨春玲将丰富的行业从业经验引入课堂,为广大莘莘学子充分解读旅游管理专业,助力学习生涯规划与职业规划!我们期待所有修读本课程的同学能受到理想的启迪,树立正确的专业思想和学习观,增强对专业的认识和理解,提升学习情感,激发职业潜力。PLEASE FOLLOW ME!让我们共同步入精彩的课堂!
—— 课程团队
课程概述

本课程引导旅游管理专业的大学生正确认识五大问题:

一、入门:要充分了解旅游管理专业的性质、地位及其发展;   

二、答疑:大学生将通过哪些途径获得专业化培养?

三、解惑:大学生将学习到哪些旅游专业知识与技能,获得哪些能力的提升?

四、期待:初入校门的学生应如何适应大学的学习生活,调动自身的学习潜力,发挥学习的主观能动性,展现自己的才华与特长,为职业发展打下扎实的专业基础?

五、展望:旅游管理专业的大学生应如何科学地开展职业生涯规划,实现旅游人才之路的无缝对接。

课程五大板块的设置,是从有利于旅游管理专业人才的培养出发,通过对旅游管理专业全方位的介绍,将同学们引入专业大门。


授课目标

充分解读旅游管理专业,助力学习生涯规划与职业规划!受到理想的启迪,树立正确的专业思想和学习观,增强对专业的认识和理解,提升学习情感,激发职业潜力。

课程大纲

第1章  旅游教育的发展

序章

1.1  旅游教育在发达国家与地区的发展

1.2 我国旅游教育的发展历程

1.3 我国旅游高等教育的发展现状与展望

第一章 单元测验

第一章 单元作业

第2章   旅游管理专业的学习范畴

2.1  旅游活动六要素

2.2  旅游业三大核心

第2章 单元测验

第2章 单元作业

第3章 旅游管理专业素质要求与培养目标

3.1 旅游管理专业学生的素质要求

3.2 旅游管理本科专业的培养目标

3.3 旅游管理专业的相关资质证书建议

第3章 单元测验

第3章 单元作业

第4章 旅游管理专业的课程体系与学习建议

4.1 课程体系设置

4.2 旅游管理专业实践教学环节

4.3 个人的深入学习与自我提升

4.4 大学生毕业最后一关—论文写作

第4章 单元测验

第4章 单元作业

第5章  旅游管理专业本科生的职业观

5.1旅游业发展前景与职业机遇

5.2旅游业的人才“供需错位”现象

5.3旅游就业定位的明确化和细化

5.4人才之路——旅游管理专业的职业规划

5.5旅游就业数据(参考)

第五章 单元测验

第五章 单元作业

预备知识

新生教育活动

参考资料

本课程无指定教材。课程设计中引用了少部分教材、书本、杂志及网络开放资源,在此对这些资源的制作者和主讲者表示由衷地感谢!


常见问题

问:课程修读是否有时间限制?

答:在线课程设置了每个单元的学习时间段,请按照时间要求进入平台完成学习任务。


问:课程未过,能否补考?

答:在线课程结束后,平台按时封闭学习通道,无法提供补考,需要在下一个开放期重新修读。

南宁师范大学
1 位授课老师
杨春玲

杨春玲

旅游与文化培训中心主任

推荐课程

沟通心理学

裴秋宇

168111人参加

教育学

郭翠菊

73464人参加

心理学入门

陈红兵

103296人参加

大学生心理健康教育

叶湘虹

78532人参加
下载
下载

下载App