计算机导论
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课程评价
spContent=该课程主要介绍计算学科涉及的知识体系,了解计算学科的实质和发展情况,是计算机大类的一门重要的专业基础课,是“新工科”建设的一个基础支撑课程。 课程实施采用多名教师分章节讲解进行,除介绍章节要求内容外,还要求教师结合自己的科研情况对涉及的学科领域进行拓展。做到了理论与实践、基础与前沿的有机结合。
—— 课程团队
课程概述

本门课程有助于计算机类及相关专业学习者了解计算机的基本概念、基础理论和计算学科的研究内容。

在计算学科认知模型基础上,以计算思维能力培养为核心,力求以一种统一的思想来认知计算学科的本质,并对计算学科进行系统化和科学化的描述。学完本课程应达到以下基本要求:

1.初步了解计算科学学科范围内的一些重要的基本概念;

2.从方法论的角度初步了解计算科学学科的定义、特点、基本问题、发展主线、主流方法、历史渊源、发展变化、知识组织结构和分类体系、发展潮流与未来发展方向、学科方法论、学科人才培养目标、课程体系、科学素养与人文精神等内容,以便科学地认知本学科;

3.掌握如何学好计算科学学科的有关要领;

4.能从方法论的角度去思考计算学科中一些富有挑战性的问题。


本课程的特色和亮点:

1.注意引导学生展开课外阅读,全面搞清楚本课程的性质、地位、目的、重要内容、基本要求,以及它与后继课程的联系。

2.每章都清晰地标注出学习目的、基本要求、重点与难点。

3.灵活采用多种教学方法,结合最新的信息技术,以丰富的教学内容和开阔的专业视野引领学生。

4.采用分组讨论等方式,加强学生团队合作能力培养及创新思维训练。

课程大纲
参考资料

教 材:《计算机科学概论》,J.Glenn Brookshear等著,刘艺等译,人民邮电出版社,2017。

参考书:

1.计算机科学导论,Forumzan等著,刘艺等译,机械工业出版社,2015。

2.计算机导论,袁方等著,清华大学出版社,2015。

3.计算机导论,吕云翔等著,清华大学出版社,2017。

4.计算机科学导论--思想与方法,董荣胜,高等教育出版社,2015。