环境保护概论是一门通识教育课程，旨在使学生对环境、环境问题、环境污染、环境保护等有一个概貌性的了解，提高对环境保护和资源保护重要性的认识，明确环境与可持续发展战略关系，明确环境污染与人群健康关系，培养学生运用生态学的基本观点来解决环境问题的能力。

        通过本课程的教学，要求学生了解近代环境科学的发展、环境问题的产生发展、我国存在的环境问题；明确近代环境科学的特点、人口、粮食、能源问题的现状、环境与经济的关系；掌握生态学基本知识、人口、粮食、能源对环境的影响，掌握大气污染、水体污染、噪声、固体废物等污染的基本知识；学会用生态学观念来分析、解决环境问题。

1. 完成所有课程视频及PPT学习；

2. 完成每一章的章节测试题；

3. 积极参与课程讨论（注意：必须是在“课堂交流区”的讨论才计入成绩，在其他讨论区的讨论酌情加分，但对于那些在其他讨论区提出有趣、有意义问题的同学将给予适当加分）；

4. 完成平时作业以及期末测试题；

5. 课程总分设置为满分100分，得分60分以上为合格，85分以上为优秀。

成绩评定方法：章节测试占课程总成绩90%，期末考试成绩占10%。

其他：对课程有特殊贡献的学员，可获得5~10分加分（课程总分100），包括推广本课程、积极帮助其他学员、积极帮助改进课程等。

1. 选用教材

1. 理论课教材：《环境保护与可持续发展》曲向荣主编，清华大学出版社
   

2. 参考书

1. 《环境保护和可持续发展》，徐新华等编，化学工业出版社

2. 《环境学基础》，鞠美庭主编，化学工业出版社

3. 《环境保护概论》，刘天齐等编著，高等教育出版社

4. 《农业环境保护》，张玉龙主编，中国农业出版社

5. 《环境学导论》（第3版），何强等编著，清华大学出版社，2004年9月
   

1.本课程使用的部分图片来自网络，为教学需要在此借鉴。

2.严禁任何人在本课程平台上发布任何非法、违禁信息。

3.课程学习过程中，请积极参与课程讨论，尊重老师与同学，禁止发表与课程内容无关及不

 雅文字。

4.课程性质为通识教育课程，课程的学习可以没有先修基础知识，讲解的知识点深入浅出、易于理解和掌握，面向各专业学生及社会各界人员。

5.课程的单元测试及期末考试题目均为课程中的基础知识，目的在于提高大家的生态环境保护意识。