通过职业素养专题性的系统学习，及早唤醒大学生职业意识，加强职业态度和职业能力训练，为寻求未来职业生涯发展的良好开端做好充分的准备。主要学习主题是

1、沟通与表达能力训练：学习理解人际交往概述，以及影响人际交往的因素，提高学生的人际沟通技巧；

2、学习与管理能力训练：学会如何学习信息收集知识，运用信息检索提高学习和工作效率，能够正确使用科学管理的几种方法提高自身学习能力，养成良好的习惯；

3、环境适应能力训练：学习职业道德知识，掌握就业能力保护的方法，通过训练职业抗压能力，使得学生掌握面试技巧，提高学生的职业能力；

4、规范与流程训练：掌握企业文化与制度相关知识，重点培养学生的商务礼仪技巧，提高学生的职业礼仪。

5.团队协作与能力训练：培养学生的团队协作能力，重点在团队合作、执行力；同时掌握时间管理、目标管理等相关职业能力。

该门课程的学习强调培养职业素养的思路是认知--训练--强化；并帮助学生认识到在校期间如何从“职校人”到“职业人”角色发生转变。引导学生认识到职业道德、职业态度、职业发展对个人今后职业的发展影响。采用教学和实践的方式进行，巩固学生的理论基础和实践能力。

本课程总成绩达到60—90分者为合格；达到90分以上者为优秀

评分标准：

平时成绩占60%, 期末考试：占40%

平时成绩包含：

1.  单元测验：客观题，占20%；

2.  单元作业：主观题，占20%。单元作业采用学生互评式，需提交作业后才能参加互评。评5份以上他人的作业方可获得他人评自己作业平均分的满分，未参与互评只能得作业得分的50%，未完成互评只能得作业得分的80%；

3. 课程讨论：占20%，根据课堂交流区内有效帖子（含主贴和回帖）的数量给予评分；要获得满分需要发帖达到5个以上回复。