剧本是一剧之根本，动画剧本创作是进行动画影视作品拍摄的前提和基础。本课程《动画剧本创作》内容共分为十个章节，三十三个单元知识点，课程教学讲究理论知识的系统性、专业性，同时兼顾学生创意思维与实际动手能力的培养。一方面，在影视剧作的大框架中，系统地讲授了动画剧作的基础理论，包含动画剧作的基本概念，动画艺术特性、动画剧作思维方法以及动画人物、动画故事、动画改编、动画短片、电视片、电影创作的相关知识和方法，让同学们对影视动画剧本故事创作有更为清晰的认识。另一方面，课程教学团队也非常注重剧本理论与产业应用与实践的对接，特别选取了许多热门、经典的动画案例进行动画剧作专题分析，从动画观众的定位、动画市场的需求、动画剧作规律等方面剖析其得失。课程教学将以问题为导向，引导大家展开影片与市场的讨论分析，在丰富和开阔我们专业视野的同时，帮助大家形成多视角看问题与独立思辨的能力。

掌握动画电影、动画电视片、动画艺术短片剧本创作的基本方法与创意思维流程；具有基本的动画故事主题构思、动画人物角色塑造、动画故事情节编排与悬念营造、剧本文稿写作的能力；具备一定的故事创意交流和协作的团队合作能力。

本课程满分为100分，总成绩60分至79分为合格；80分至100分为优秀。总成绩按以下比例分配：

  1、课程讨论20%：要获取本部分满分的学生，需要在论坛“课堂交流区”中参加各类主题讨论，发帖和回帖的总数量不少于50条。

  2、单元测试40%：客观题。每次单元测试包括选择题、判断题等共4-8个题目。

  3、创作实践与论述20%：主观题（共3次）。要求学生在观看教学视频和阅读延伸资料的基础上，按照作业要求进行影视动画故事创作或进行影片评论。创作实训作业成绩采取学生互评和老师批改相结合的方式进行评价。按大学MOOC平台规定，每次互评作业每位同学至少要互评5个他人作品，未完成5个互评的学生无法获得满分。（互评也是一种学习，看看别的同学有什么好的想法哦！）

   4、期末考试20%：客观题+主观题。

本课程无特殊先修课程，已参加全国高考进入大学本科或高职专科就读的学生，以及热爱动画艺术的社会人士均可选修。

[1] 杨成，任维夏编著．影视动画剧本创作[M]．浙江大学出版社，2020. 

[2][美]悉德·菲尔德主编．电影剧本写作[M]．中国电影出版社，2007.

[3] [美]罗伯特·麦基．故事：材质、结构、风格和银幕剧作的原理[M]．天津人民出版社，2014.

[4] [美]艾利斯，等编著，《开始写吧！影视剧本创作（创意写作书系）》[M]．中国人民大学出版社，2012年.

希望大家在学习过程中：

（1）每周确保2-3小时学习课程资料，积极参与课程讨论，分享您的创作故事。

（2）希望大家理论结合实践，多看、多练习。平时多看看经典动漫艺术作品，提高自己的审美感受力。

（3）尊重老师与同学，不发表暴力文字。

（4）不在平台内发布非法、违禁信息。

（5）课程资源版权所有，如需引用，请先征得同意。