一、课程目标定位
      《现代商帮与创新创业》作为重点建设精品在线开放课程，依托全国KAB创业教育基地和创新创业学院的已有师资和丰富的教学资源，根据互联网+教学和碎片化教学的要求，构建了“创业知识课—创业素质课—创业能力课”等依次递进的课程体系，积极推进慕课教学方法改革，全程采用研讨式、项目式、案例式、参与式等小班化教学方法，并结合线下的模拟参与和测试，加入商业模拟仿真，真正让学生成为课堂的主体。通过学习使学生掌握现代商帮企业的创新创业精神，产品技术创新、商业模式和资源整合等，初步具有一定的创新创业管理技能，为培养大学生的创新创业素质和能力打下坚实的基础。
      二、课程主题内容
     课程将针对“如何有效地组织学习创业”和“如何有效地激励学习创业”这两个问题进行设计，以组织同学们在特定时间内有目标、有计划地学习课程资源和参与线上线下的课程活动，同时通过各种激励机制引领学习者主动学习。学习资源设计主要分线上资源设计和线下资源设计，线上课程主要通过观看系列案例视频更加直观的体验企业创新创业，同时学习每个案例所揭示的创新创业理论。本课程坚持翻转课堂与项目化教学相结合的建设理念，在教学设计上做到线上与线下相结合。课程精选浙商等现代商帮企业案例深入解读创新创业核心知识要点，建议开设时长为8周，线上微视频课程学习320分钟，拓展视频资源约200分钟，作业题库资源100个。课程学习环节包含：参加课堂理论研讨授课，观看在线微视频课程，完成在线作业测试，积极参与论坛发帖和笔记，完成商帮案例分析报告或项目答辩，以上五方面作为成绩计算依据。
     三、课程特色亮点
     该课程现已有浙江科技学院、浙江理工大学、浙江外国语学院、宁波工程学院、杭州医学院、浙江农业商业职业技术学院等高校使用且反应较好。2017年12月12日《中国青年报》以“没有标准答案的创业课怎么玩”为题宣传报道了本课程，称这样的课程是学生近距离接触企业、感受真实商业状态的最好途径。教育部高等学校创业教育指导委员会原副主任、KAB创业教育中国研究所所长、中央团校、中国青年政治学院原副校长李家华教授在教育部微信号“教育之弦”上刊登署名文章并评价本课程：选题到位切合实际，精准解读商帮精神；勇于创新聚焦教改，课程设计标新立异；特色鲜明教法新颖，着力推进实施互联网+教学。课程于2016年成功获得浙江省微课教学大赛一等奖，2017年获得全国应用型课程改革实践二等奖和全国高等学校创业教育优秀微慕课一等奖，产生了良好的示范效应。

 本课程的学习环节包含：参加课堂理论研讨授课，观看在线微视频课程，完成在线作业测试，积极参与论坛发帖和笔记，完成浙商案例分析报告或项目答辩，以上五方面作为成绩计算依据，总成绩共100分，各评分项分配方式如下：
       1.参加课堂听课并积极参与课堂讨论，20分
       2.100%完成微视频课程观看时长，20分
       3.完成各章节在线作业测试，10分。
       4.积极论坛发帖和在线笔记，20分
       5.商帮案例分析报告或项目答辩（域外成绩），30分

1.《创业实践》，李俊主编，北京师范大学出版社，2018
2.《大学生KAB创业基础》，George Manu等著，高等教育出版社，2007
3.《初创者能力提升全攻略》，李俊编著，东北财经大学出版社，2015.
4.《浙商通论》，杨轶清主编，浙江工商大学出版社，2014