本课程通过介绍人类文明中最基本的知识，如环境与文化起源、中外文化的基本精神、中外思维方式、中外语言文化、中外宗教文化以及中外文化之间彼此的影响与交流等，探究文化异同背后的原因，以增强学生的国际理解意识，从而为国际理解教育服务。本课程采取讲授和讨论相结合的方式开展教学；采用比较法作为本课程的主要教学方法；课内学习与课外学习相结合的办法。学生在听取授课、阅读文献资料、观看视频和照片等后，在教师的引导下参与课堂对话和讨论，通过讨论巩固所学知识，培养独立思考的能力。本课程所属模块为“社会认知与国际视野模块”， 课程总学时36学时，2学时/周，不设期中考试，设期末考试。

1、开拓学生的文化视野与思维。 

2、提高学生的独立思考能力与思辨能力。 

3、让学生体会到阅读与思考的乐趣。

要求学员根据教师要求完整观看学习视频课程，认真参与课堂教学讨论，认真阅读布置的课外选读内容，完成相关测验题。

具有高中及以上文化程度，具备必要的人文知识储备者均可选修本课程。

参考资料

1. 邓晓芒，中西文化比较十一讲，湖南教育出版社，2007

2. 格尔达威（埃及)：伊斯兰文化概观，甘肃民族出版社，2013

3.李信：中西方文化比较概论，航空工业出版社，2003

4.李新柳：东西方文化比较导论，高等教育出版社，2005

5.刘成富：非洲概况与中非关系，南京大学出版社，2016 

6.刘文龙：拉丁美洲文化概论，复旦大学出版社，1996

7.许序雅：中外主要宗教文化概论，安徽大学出版社，2012

8.徐行言：中西文化比较，北京大学出版社，2004

9. 余英时，中国文化史通释，三联出版社，2011.

10.曾长荣，张金荣：世界文化概论，中南大学出版社，2012

11.张岱年：中国文化概论(修订版)，北京师范大学出版社，2004