本课程从人类如何协调有限资源与无限欲望之间的矛盾出发，围绕着“如何有效地管理组织”这一主题，就组织中的“人”如何在多变的环境下，通过科学决策，履行计划、组织、领导、控制等管理基本职能和持续的管理创新，有效实现组织目标，进行了理论结合实际的系统讲解。

教学目标设定为：激发学习兴趣，养成主动思考习惯，建立发展规划意识，了解社会基本规律，掌握管理基本知识和技能，具有社会责任感和历史使命感（凝练成16个字：学有所乐、学有所思、学有所用、学有所成）。

学生通过《管理学》的学习和实践训练：

课程目标1：具备管理类专业素养与职业道德意识，引导学生树立正确的现代管理意识，形成初步的社会责任感；

课程目标2：熟悉组织管理基本规律，掌握现代管理基本知识；

课程目标3：养成管理思维习惯，掌握管理分析思路与方法，熟悉环境分析、计划制定、组织设计等基本管理技能；

课程目标4：进行初步的团队意识训练，锻炼学生的沟通能力、组织协调能力、共情能力等；

课程目标5：传授管理学知识的基本应用经验，引导学生形成社会适应性意识。

希望通过课程教学，推动学生成为：乐于思考和学习的优秀人才；乐于理解他人并融入集体的团队成员；乐于运用管理知识解决实际问题的实践者；乐于奉献社会并不断成熟的社会人。

本课程成绩由线上的在线学习、讨论、知识点测试，以及线下的个人作业、团队作业、模拟练习、课堂表现和期末考试成绩构成，合计达到60分及以上为合格。详见第0讲课程说明。

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1.《管理学》，陈传明等编，高等教育出版社，2019.1，全国马工程教材。

2.《管理学》（第五版），邢以群，浙江大学出版社，2020.9，浙江省普通高校“十三五”新形态教材，教育部、工商管理类推荐教材。